人口遷移的積極作用體現(xiàn)在

[　　]

①調(diào)節(jié)人口空間分布和人才余缺

②加強(qiáng)民族融合和文化交流

③制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大了地區(qū)差異

④增大了遷入地的就業(yè)壓力，導(dǎo)致環(huán)境問題產(chǎn)生

A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

答案：A
解析：

人口遷移對(duì)遷入地和遷出地都會(huì)產(chǎn)生影響，既有調(diào)整人口分布、影響人口數(shù)量變化的作用，還有益于文化擴(kuò)散、傳播、交流、發(fā)展的作用。更有對(duì)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：黃岡中學(xué)作業(yè)本　高二地理（上冊(cè)） 題型：022

讀1984年到1995年我國流動(dòng)人口數(shù)量的變化圖（如圖所示）”，回答下列問題。

（1）這一時(shí)期，我國流動(dòng)人口數(shù)量變化的趨勢(shì)是________，原因是________。

（2）這一時(shí)期，人口流動(dòng)方向是從________到________；從________到________。

（3）這一時(shí)期，人口流動(dòng)的主要方式是________；流動(dòng)和遷移的目的主要是________。

（4）人口遷移的積極作用有________，同時(shí)可能產(chǎn)生的問題是_____________。

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

人口遷移的積極作用體現(xiàn)在
①調(diào)節(jié)人口空間分布和人才余缺      ②加強(qiáng)民族融合和文化交流
③制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大了地區(qū)差異    ④增大了遷入地的就業(yè)壓力，導(dǎo)致環(huán)境問題產(chǎn)生


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖1-19，完成下列問題。?

圖1-19　1984～1995年我國流動(dòng)人口數(shù)量的變動(dòng)圖

（1）這一時(shí)期，我國流動(dòng)人口數(shù)量變化趨勢(shì)是___________，原因是__________________。

（2）這一時(shí)期，人口流動(dòng)方向是從___________到___________，從___________到_________地區(qū)。

（3）這一時(shí)期，人口流動(dòng)主要方式是___________；流動(dòng)和遷移的目的主要是___________。

（4）人口遷移的積極作用有______________________。同時(shí)可能產(chǎn)生的問題是______________________。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

人口遷移的積極作用體現(xiàn)在（　 ）

①調(diào)節(jié)人口空間分布和人才余缺�、诩訌�(qiáng)民族融合和文化交流�、壑萍s經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大了地區(qū)差異�、茉龃罅诉w入地的就業(yè)壓力，

導(dǎo)致環(huán)境問題產(chǎn)生

A．①②　　　 B．①③　　　 C．②③　　　 D．③④

 

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