【題目】如圖，讀“世界海平面等壓線分布（單位hPa）”圖，回答下題．

（1）根據(jù)等壓線的分布，可判斷此時(shí)北半球所處的季節(jié)是（　�。�
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
（2）根據(jù)圖中等壓線分布規(guī)律，對(duì)甲、乙兩地存在的氣壓中心的描述正確的是（　�。�
A.甲地為低壓中心﹣﹣位于亞歐大陸中部
B.乙地為高壓中心﹣﹣位于大西洋中部
C.此時(shí)太陽(yáng)直射南半球，南極圈以南出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
D.甲地是亞洲低壓中心，乙地是北太平洋高壓中心

【答案】
（1）B
（2）D
【解析】（1）此時(shí)亞歐大陸形成的是低壓（亞洲低壓），海洋是高壓（北太平洋高壓）．風(fēng)從海洋吹向陸地．是北半球的夏季．
（2）圖中甲亞洲低壓（印度低壓）切斷了副熱帶高壓帶，使得副熱帶高壓帶僅存在于大洋中（乙北太平洋高壓）．圖中大陸形成低壓，海洋形成高壓，風(fēng)從海洋吹向陸地．是北半球的夏季．

所以答案是：（1）B．（2）D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海水對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)作用是（）

A. 使溫差變小 B. 使溫差變大 C. 使氣溫升高 D. 使降水減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一蝗災(zāi)屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害，蝗災(zāi)、洪災(zāi)和旱災(zāi)并稱(chēng)為中國(guó)三大自然災(zāi)害。根據(jù)文獻(xiàn)記載，我國(guó)已發(fā)生大小蝗災(zāi)940多次，最早的蝗災(zāi)記載是公元707年。下圖為我國(guó)歷史上從春秋到元朝111次蝗災(zāi)發(fā)生的月份統(tǒng)計(jì)。

材料二傳統(tǒng)社會(huì)中，人們每遇到蝗災(zāi)時(shí)就到蟲(chóng)神廟中求蝗神接受人們的供品，不再吃他們的莊稼。下圖為中國(guó)蟲(chóng)神廟的分布。

（1）由材料一分析我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)及成因。
（2）據(jù)材料二顯示的信息，說(shuō)明我國(guó)蝗災(zāi)的分布特點(diǎn)。
（3）分析說(shuō)明蝗災(zāi)和旱災(zāi)的關(guān)系。
（4）蝗災(zāi)并沒(méi)有因農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展而消失，只要條件適宜，就會(huì)卷土重來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生有逐年加重趨勢(shì)，其原因是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5（細(xì)顆粒物）濃度是衡量環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)．圖1為北京市1月某日PM2.5濃度變化圖，圖2為大氣受熱過(guò)程示意圖．讀圖回答下題．

（1）關(guān)于右圖各序號(hào)所代表的內(nèi)容，敘述正確的是（　�。�
A.③代表近地面大氣的主要的直接熱源
B.④代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收
C.⑤代表的輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)
D.①、④所代表的主要輻射波波長(zhǎng)的大小關(guān)系是①＜④
（2）霧霾天氣時(shí)，右圖中（　�。�
A.①減弱
B.②減弱
C.③增強(qiáng)
D.⑤增強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一今年3月3日，受強(qiáng)冷空氣影響，預(yù)計(jì)渤海海域?qū)⒊霈F(xiàn)1969年以來(lái)最強(qiáng)的一次溫帶風(fēng)暴潮過(guò)程。
材料二3月14日潮水水位增長(zhǎng)預(yù)報(bào)圖。

（1）本次風(fēng)暴潮的影響因素可能是什么？
（2）比較山東省與遼寧省受本次風(fēng)暴潮影響的差異及原因。
（3）試分析本次風(fēng)暴潮可能產(chǎn)生的危害。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在經(jīng)度相同的地方，下列一定相同的是（　　）
A.日出時(shí)間相同
B.正午太陽(yáng)高度相同
C.地方時(shí)相同
D.自轉(zhuǎn)線速度相同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)局部地區(qū)圖”和有關(guān)材料，回答問(wèn)題。

材料一近年來(lái)，圖示地區(qū)甲、乙兩河流域“水多、水少、水臟、水渾”四大問(wèn)題十分突出，嚴(yán)重制約了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展�！八唷⑺佟敝负禎碁�(zāi)害頻繁，“水臟、水渾”則與水污染和水土流失密切相關(guān)。
材料二據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖中A省現(xiàn)有水土流失面積達(dá)2.64萬(wàn)平方千米，占該省總面積的19%，主要集中在A省的西部和南部地區(qū)。這些地區(qū)由于人多地少，毀林開(kāi)荒和陡坡種植現(xiàn)象較多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，A省現(xiàn)有坡耕地814萬(wàn)畝，其中坡度在25度以上的有178萬(wàn)畝。
（1）A省為我國(guó)糧食生產(chǎn)大省，其南部地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型屬于什么類(lèi)型，簡(jiǎn)述該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的生產(chǎn)特點(diǎn)。
（2）甲、乙兩河流域是我國(guó)旱澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)。試分析甲、乙兩河流域易發(fā)生旱澇災(zāi)害的主要自然原因。
（3）試說(shuō)明A省西部和南部地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因。
（4）水土流失嚴(yán)重地區(qū)現(xiàn)狀是人多地少，生活貧困。從生態(tài)建設(shè)角度看，應(yīng)采取哪些措施遏制水土流失的加劇？
（5）從農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展角度看，水土流失嚴(yán)重地區(qū)應(yīng)如何因地制宜，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)脫貧致富？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

我國(guó)某地區(qū)1965～1988年地面沉降平均速率(mm/年)
（1）圖示地區(qū)地面沉降的分布特點(diǎn)為、。其中沉降平均速度最快的地區(qū)出現(xiàn)在附近。
（2）導(dǎo)致圖示地區(qū)地面沉降最直接的原因是什么？由于地面沉降，可能給A地區(qū)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題主要有哪些方面？
（3）與圖示地區(qū)地面沉降相關(guān)的自然災(zāi)害是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讀圖回答：

（1）從圖中巖層形態(tài)看，M處的地質(zhì)構(gòu)造為；該處地形為；形成的主要原因是 ．
（2）N處的河流上，是否適合建大型水庫(kù)？試說(shuō)明理由．
．
（3）在圖中所示水循環(huán)的參與下，①處的巖可轉(zhuǎn)化為②處的巖．
（4）假設(shè)圖中所示地區(qū)為我國(guó)東南沿海地區(qū)，則水循環(huán)中的水汽輸送量最大的季節(jié)是 ， “南水北調(diào)”工程體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響．
（5）假設(shè)該地處在北太平洋中低緯度大陸東岸，則該處洋流名稱(chēng)是 ， 該洋流和洋流（名稱(chēng)）交匯，形成世界四大漁場(chǎng)之一；該洋流對(duì)沿岸氣候的影響是 ．

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