讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”(下圖)回答下列問(wèn)題:
(1)可持續(xù)發(fā)展包括________發(fā)展、_______發(fā)展和________發(fā)展。三者的持續(xù)發(fā)展的關(guān)系是________。
(2)孤立追求經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,必然導(dǎo)致________。如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,沒(méi)有把環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),勢(shì)必出現(xiàn)________,潛伏著________和_______。
(3)以________為基礎(chǔ),保持________是國(guó)家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。
�。�1)社會(huì)持續(xù) 經(jīng)濟(jì)持續(xù) 生態(tài)持續(xù) 相互聯(lián)系、相互制約,共同組成了一個(gè)復(fù)合系統(tǒng) �。�2)經(jīng)濟(jì)崩潰 以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 環(huán)境破壞 生態(tài)危機(jī) �。�3)生態(tài)持續(xù) 資源和環(huán)境的可持續(xù)利用性 |
可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念,其豐富的內(nèi)涵概括起來(lái)有三點(diǎn):生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展,生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約,共同組成了一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào);經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視增長(zhǎng)數(shù)量,更要追求改善質(zhì)量、提高效率、節(jié)約能源、減少?gòu)U物,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式,實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi);社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。在整個(gè)系統(tǒng)中,人處于核心地位,培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和觀念是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù)。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀《可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖》(圖8-3-1),回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展包括____持續(xù)發(fā)展、_____持續(xù)發(fā)展和____ 持續(xù)發(fā)展。
(2)片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必然導(dǎo)致____ ,如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而不把環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),勢(shì)必出現(xiàn)____ ,這樣必然潛伏著____ 和 ____ 。
(3)以____ 為基礎(chǔ),保持____ 是國(guó)家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)我國(guó)的持續(xù)發(fā)展包括 持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和 持續(xù)發(fā)展。其中 ____ 發(fā)展是基礎(chǔ)。
(2)我國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)我國(guó)的持續(xù)發(fā)展包括 持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和 持續(xù)發(fā)展。其中 ____ 發(fā)展是基礎(chǔ)。
(2)我國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的三個(gè)方面相互 相互 ,共同組成了一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。
(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 是基礎(chǔ), 是條件, 是目的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)我國(guó)的持續(xù)發(fā)展包括 持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和 持續(xù)發(fā)展。其中 ____ 發(fā)展是基礎(chǔ)。
(2)我國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:
① ;
② ;
③ 。
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