讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”(下圖)回答下列問題:

(1)可持續(xù)發(fā)展包括________發(fā)展、_______發(fā)展和________發(fā)展。三者的持續(xù)發(fā)展的關(guān)系是________。

(2)孤立追求經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,必然導(dǎo)致________。如果單純強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展,沒有把環(huán)境利益和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來,勢必出現(xiàn)________,潛伏著________和_______。

(3)以________為基礎(chǔ),保持________是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。

答案:
解析:

 。1)社會持續(xù) 經(jīng)濟持續(xù) 生態(tài)持續(xù) 相互聯(lián)系、相互制約,共同組成了一個復(fù)合系統(tǒng)

 。2)經(jīng)濟崩潰 以犧牲環(huán)境為代價換取高速經(jīng)濟增長 環(huán)境破壞 生態(tài)危機

 。3)生態(tài)持續(xù) 資源和環(huán)境的可持續(xù)利用性


提示:

可持續(xù)發(fā)展是一個綜合的概念,其豐富的內(nèi)涵概括起來有三點:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展,生態(tài)、經(jīng)濟、社會的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約,共同組成了一個復(fù)合系統(tǒng)。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),它強調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào);經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是條件,它強調(diào)發(fā)展不僅要重視增長數(shù)量,更要追求改善質(zhì)量、提高效率、節(jié)約能源、減少廢物,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式,實施清潔生產(chǎn)和文明消費;社會持續(xù)發(fā)展是目的,它強調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會進步相適應(yīng)。在整個系統(tǒng)中,人處于核心地位,培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展意識和觀念是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

       讀《可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖》(圖8-3-1),回答下列問題。

(1)我國的可持續(xù)發(fā)展包括____持續(xù)發(fā)展、_____持續(xù)發(fā)展和____ 持續(xù)發(fā)展。

(2)片面追求經(jīng)濟發(fā)展,必然導(dǎo)致____ ,如果單純強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展,而不把環(huán)境利益和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來,勢必出現(xiàn)____ ,這樣必然潛伏著____  ____ 。

(3)以____ 為基礎(chǔ),保持____ 是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎(chǔ)。
(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:
                                  
                                  ;
                                  。

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科目:高中地理 來源:2015屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎(chǔ)。

(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:

    ;

    ;

    。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題。

(1)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的三個方面相互                 相互                 ,共同組成了一個復(fù)合系統(tǒng)。

(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,                 是基礎(chǔ),                 是條件,                 是目的。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括      持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和        持續(xù)發(fā)展。其中        ____   發(fā)展是基礎(chǔ)。

(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:

                                   ;

                                   

                                   。

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