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【題目】位于澳大利亞墨爾本我校友好學校附近有條平直的自西向東流小溪水，受地轉偏向力影響，會偏向

A.高緯B.西側C.北側D.右側

【答案】C

【解析】

由于地球自轉而產生作用于運動物體的力，稱為地轉偏向力，因此地球表面做水平運動的物體受到地轉偏向力的影響，其中北半球受到向右的地轉偏向力，南半球受到向左的地轉偏向力。因此位于澳大利亞墨爾本我校友好學校附近有條平直的自西向東流小溪水，受地轉偏向力影響，會偏向左側，由于河流自西向東流動，左側為低緯度，因此偏向低緯度，據此判斷C正確，ABD錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關地方時的正確說法是

A. 地方時是因地理緯度而變化的時刻 B. 地方時是因地理經度而變化的時刻

C. 西安的地方時比北京時間要早 D. 北京時間是北京的地方時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視超人氣綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》12月5日來到甘肅月牙泉（周圍為沙丘）上演大漠公主爭奪戰(zhàn)。讀“大氣熱力作用示意圖”回答下列各題。

【1】節(jié)目拍攝過程中，隊員感覺當地晝夜溫差明顯較大，其合理的解釋是

A. ②弱、③強 B. ①強、③弱

C. ②強、④強 D. ③弱、④強

【2】劇組人員還了解到這里深秋容易出現霜凍，主要是因為

A. ①的減弱 B. ③的減弱

C. ④的增強 D. ①的增強

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國建設的四大工程，在促進西部大開發(fā)、資源大調度等方面具有重要意義。讀四大工程線路示意圖，回答下面小題。

【1】有關c工程說法正確的是

A. 東線工程利用京杭大運河輸水北送，全程自流，可至天津、濟南、煙臺等地

B. 中線工程從丹江口水庫引水，自南向北，依次流經湖北、河南、山西、河北，直至北京、天津

C. 西線工程從長江上游干流到黃河上游

D. 南水北調有利于受水區(qū)回補地下水，保護濕地和生物多樣性

【2】a工程對區(qū)域發(fā)展的影響表現在
①可將資源優(yōu)勢轉變?yōu)榻洕鷥?yōu)勢
②改善城市大氣環(huán)境質量
③促進能源消費結構調整
④造成局部生態(tài)環(huán)境退化，加劇環(huán)境惡化
⑤對文物古跡沒有影響

A. ①②③ B. ④⑤ C. ①②③④ D. ②③⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我們本次地理考試時（2017年1月11日），我們學校所在緯度和赤道上地點相比

A.正午太陽高度大，白晝更長B.正午太陽高度小，白晝更短

C.正午太陽高度小，白晝更長D.正午太陽高度大，白晝更短

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】科學家預測，未來人類可能從地球遷移到相鄰的“第二家園”�！暗诙覉@”的“自轉軸”與其繞日公轉軌道平面的夾角約為66°01′，自轉周期及方向與地球相近，質量約為地球的十分之一強，有大氣層�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】判斷“第二家園”是

A. 月球 B. 金星 C. 火星 D. 天王星

【2】與地球相比，“第二家園”

A. 熱帶范圍較大 B. 晝夜交替的時間明顯縮短

C. 溫帶范圍較大 D. 可見到太陽西升東落現象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】梯度轉移是指一個國家的經濟發(fā)展客觀上存在梯度差異，高梯度地區(qū)通過不斷創(chuàng)新并不斷向外擴散求得發(fā)展，中、低梯度地區(qū)通過接受擴散或尋找機會求得發(fā)展。下圖為“中國區(qū)域間產業(yè)轉移梯度模式”示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】我國不同區(qū)域間存在諸多的差異，造成產業(yè)轉移的主要原因不包括

A. 資源條件 B. 經濟結構 C. 開發(fā)戰(zhàn)略 D. 能源結構

【2】中介機會是產業(yè)轉移中介于企業(yè)及其轉移潛在目標地之間，起溝通、協(xié)調、服務等作用的外在因素。這種中介機會可能是

①家鄉(xiāng)投資 ②政府合作 ③能源供應 ④土地價格

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于黃赤交角的敘述不正確的是（ ）

A. 若黃赤交角為25°，那么地球上寒帶范圍變小

B. 若黃赤交角為0°，那么全球各地晝夜永遠等長

C. 黃赤交角的存在，決定了太陽直射點在南北回歸線之間來回移動

D. 黃赤交角是指黃道面與赤道面之間的交角，目前是23°26′

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式，某校教師為使學生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成，進行了如下實驗。

（1）在電爐通電一段時間之后，紙片A向　　　　(填“左”或“右”)偏。

（2）一段時間后，a、b、c、d四處中，氣壓值由大到小的順序是______________,并在圖中粗線上用箭頭表示氣流方向。

（3）由此實驗得出的熱力環(huán)流形成過程是：近地面冷熱不均→氣流__________→同一水平面上的氣壓差→大氣________→熱力環(huán)流。

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