完成下圖方框中的內(nèi)容，回答以下問題：

（1）把代表水循環(huán)各環(huán)節(jié)的字母填入下圖方框內(nèi)的相應(yīng)位置：

A．地表徑流　B．地下徑流　C．蒸發(fā)　D．降水　E．下滲　F．水汽輸送

（2）此系統(tǒng)代表的是________循環(huán)，又稱________循環(huán)，此循環(huán)能使________水不斷得到補充，________得以再生。

（3）水循環(huán)通過各個環(huán)節(jié)使四大圈層聯(lián)系起來，并在它們之間進行________遷移和________交換。

答案：
解析：

　　答案：（1）①C　②F�、跠　④E�、軦　⑥B

　�。�2）海陸間　大　陸地　水資源

　�。�3）物質(zhì)　能量

　　解析：此題把海陸間循環(huán)示意圖轉(zhuǎn)換為圖表的形式，全面涉及海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和內(nèi)陸循環(huán)三類循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，應(yīng)明確各環(huán)節(jié)方向、環(huán)節(jié)名稱及各循環(huán)的意義。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：狀元之鄉(xiāng)天門3＋X高考PASS·地理3 題型：069

完成方框中的內(nèi)容，填答以下問題：

(1)把代表水循環(huán)各環(huán)節(jié)的字母填入下圖方框內(nèi)相應(yīng)位置：

A．地表徑流

B．地下徑流

C．蒸發(fā)

D．降水

E．下滲

F．水汽輸送

(2)此系統(tǒng)代表的是________。此循環(huán)能使________水不斷得到補充，________得以再生。

(3)水循環(huán)通過各個環(huán)節(jié)使四大圈層聯(lián)系起來，并在它們之間進行________和________交換。

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科目：高中地理 來源：素質(zhì)教育新教案　高中地理（上冊） 題型：069

讀下圖，完成下列要求。

（1）圖中天體系統(tǒng)的名稱是________，________。

（2）按照天體系統(tǒng)層次，完成方框中的內(nèi)容。

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科目：高中地理 來源：設(shè)計必修一地理人教版 人教版 題型：022

讀下圖，完成下列問題。

(1)

A為________系，小行星所屬系統(tǒng)是________圖，“水的行星”，所在的最低一級系統(tǒng)是________圖。

(2)

B為________系，其直徑約為________。

(3)

按照天體系統(tǒng)的層次，完成方框中的內(nèi)容：

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科目：高中地理 來源： 題型：

人類活動會導致某些自然要素的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較容易受人類干擾的自然要素。下圖方框中羅馬字代表的內(nèi)容是：Ⅰ土壤水增多  Ⅱ植被覆蓋率增大  Ⅲ蒸騰加強  Ⅳ庫區(qū)蒸發(fā)量增大。完成

圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的

A．整體性特征               B．區(qū)域性特征

C．差異性特征               D．不穩(wěn)定性特征

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