讀下圖,A.B表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成,讀圖分析回答:

(1)A、B兩類國家屬于發(fā)達國家

的是             

(2)A、B兩國人口年齡結構所反映出的人口

問題是

A國                                        

                                              ;

B國                                                                      。

(3)上述人口問題對兩國人口增長及社會產(chǎn)生的影響是

A國                                                                    

B國                                                                  。

(4)針對以上人口問題,兩國應采取的人口政策是

A國                                                              ;

B國                                                             

(1)A    (2)人口老齡化    人口增長過快  (3)人口增長緩慢,甚至負增長,勞動力不足并負擔過重,影響社會經(jīng)濟發(fā)展 人口增長過快,生活困難,就業(yè)難,資源、環(huán)境壓力過大  (4)鼓勵生育    計劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口素質  

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀下圖,A、B表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成,讀圖分析回答。

(1)A、B兩類國家屬于發(fā)達國家的是 _________________。

(2)B國人口年齡結構所反映出的人口問題是______________問題。

(3)A類國家的人口增長模式主要是 ___________型。

(4)針對以上人口問題,兩國應采取的人口政策是

A國 ________________________ 、___________  。

B國  _________________________ 。

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科目:高中地理 來源:2009―2010學年下學期河南師大附中高一地理期中試卷 題型:綜合題

讀下圖,A、B表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成,讀圖分析回答。(12分)

(1)A、B兩類國家屬于發(fā)達國家的是_________________。
(2)B國人口年齡結構所反映出的人口問題是______________問題。
(3)A類國家的人口增長模式主要是___________型。
(4)針對以上人口問題,兩國應采取的人口政策是
A國________________________ 、___________ 。
B國  _________________________ 。

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科目:高中地理 來源:2009―2010學年下學期河南師大附中高一地理期中試卷 題型:綜合題

讀下圖,A、B表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成,讀圖分析回答。(12分)

(1)A、B兩類國家屬于發(fā)達國家的是 _________________。

(2)B國人口年齡結構所反映出的人口問題是______________問題。

(3)A類國家的人口增長模式主要是 ___________型。

(4)針對以上人口問題,兩國應采取的人口政策是

A國 ________________________ 、___________  。

B國  _________________________ 。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖中A、B表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成。讀圖,回答(1)~(3)題。

(1)A、B兩國人口年齡構成所反映的人口問題是什么?

A國________________________________;B國________________________________。

(2)上述人口問題對兩國人口增長及社會產(chǎn)生的影響是什么?

A國________________________________;B國________________________________。

(3)針對以上人口問題,兩國應采取的人口政策是什么?

A國________________________________;B國________________________________。

 

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