白居易在登上廬山時(shí)發(fā)現(xiàn)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！苯忉屵@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

 

答案：
解析：

白居易任江州司馬時(shí)，曾于暮春四月到廬山游玩，見(jiàn)山上桃花盛開(kāi)，而山下桃花早已凋落，十分驚喜，寫下了這首詩(shī)。詩(shī)中描寫的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于地勢(shì)高低的差異，造成氣溫的差異，山上溫度較低，桃花開(kāi)得晚，山下溫度較高，桃花開(kāi)得早的緣故。

 


提示：

掌握觀賞自然景觀的時(shí)機(jī)的選擇

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：022

白居易在登上廬山時(shí)發(fā)現(xiàn)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！苯忉屵@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列問(wèn)題。

華山游覽圖

(1)廬山和華山兩個(gè)游覽區(qū)，環(huán)境承載量大的是_________，理由是____________________。

(2)兩個(gè)景區(qū)的交通位置及其通達(dá)性都比較好，__________鐵路從廬山附近經(jīng)過(guò)，________鐵路從華山附近經(jīng)過(guò)。

(3)“自古華山一條路”，要想體會(huì)這句話的內(nèi)涵，在欣賞華山景觀時(shí)，必須要___________，這樣才能追求精神上的升華。

(4)唐朝詩(shī)人白居易在游覽廬山花徑景點(diǎn)時(shí)，即興賦詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！边@說(shuō)明詩(shī)人在欣賞景觀時(shí)，把握住_________，才看到了山中桃花盛開(kāi)。

廬山游覽圖

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科目：高中地理 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)許昌六校聯(lián)考地理（文科） 題型：綜合題

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。?
（1）廬山和華山兩個(gè)游覽區(qū)，環(huán)境承載量大的是_______，理由是__________________。
（2）兩個(gè)景區(qū)的交通位置及其通達(dá)性都比較好，_______鐵路從廬山附近經(jīng)過(guò)，_______鐵路從華山附近經(jīng)過(guò)。
（3）“自古華山一條路”，要想體會(huì)這句話的內(nèi)涵，在欣賞華山景觀時(shí)，必須要_________，這樣才能追求精神上的升華。
（4）唐朝詩(shī)人白居易在游覽廬山花徑景點(diǎn)時(shí)，即興賦詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！边@說(shuō)明詩(shī)人在欣賞景觀時(shí)，______________，才看到山中桃花盛開(kāi)。

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科目：高中地理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)許昌六校聯(lián)考地理（文科） 題型：綜合題

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。?

（1）廬山和華山兩個(gè)游覽區(qū)，環(huán)境承載量大的是_______，理由是__________________。

（2）兩個(gè)景區(qū)的交通位置及其通達(dá)性都比較好，_______鐵路從廬山附近經(jīng)過(guò)，_______鐵路從華山附近經(jīng)過(guò)。

（3）“自古華山一條路”，要想體會(huì)這句話的內(nèi)涵，在欣賞華山景觀時(shí)，必須要_________，這樣才能追求精神上的升華。

（4）唐朝詩(shī)人白居易在游覽廬山花徑景點(diǎn)時(shí)，即興賦詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！边@說(shuō)明詩(shī)人在欣賞景觀時(shí)，______________，才看到山中桃花盛開(kāi)。

 

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