【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)甲圖中表示的農(nóng)業(yè)地域類型是 , 乙圖中表示的農(nóng)業(yè)地域類型是 .
(2)兩種農(nóng)業(yè)地域類型的共同特點是 .
(3)兩種農(nóng)業(yè)地域類型的農(nóng)場一般多為經(jīng)營,種植的作物中均有 .
(4)影響兩地區(qū)種植業(yè)的有利自然條件是什么?
【答案】
(1)商品谷物農(nóng)業(yè),混合農(nóng)業(yè)
(2)生產(chǎn)規(guī)模大、機械化程度高、商品率高
(3)家庭,小麥
(4)有利自然條件:氣候溫和濕潤;地形平坦開闊、土壤肥沃、水源充足.
【解析】(1)甲圖為美國,分布在中央大平原,表示的農(nóng)業(yè)地域類型是商品谷物農(nóng)業(yè);乙圖為澳大利亞,分布在東南和西南部,表示的農(nóng)業(yè)地域類型是混合農(nóng)業(yè).
(2)兩種農(nóng)業(yè)地域類型的共同特點是生產(chǎn)規(guī)模大、機械化程度高、商品率高.
(3)商品谷物農(nóng)業(yè)一般是家庭經(jīng)營(我國的商品谷物農(nóng)場一般是國營的),主要農(nóng)作物是小麥和玉米,混合農(nóng)業(yè)一般也是家庭經(jīng)營,主要種植小麥和養(yǎng)羊相結(jié)合.
(4)影響兩地區(qū)種植業(yè)的有利自然條件是氣候溫和濕潤;地形平坦開闊、土壤肥沃、水源充足.
所以答案是:(1)商品谷物農(nóng)業(yè);混合農(nóng)業(yè).(2)生產(chǎn)規(guī)模大、機械化程度高、商品率高.(3)家庭;小麥.(4)有利自然條件:氣候溫和濕潤;地形平坦開闊、土壤肥沃、水源充足.
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖中各箭頭及序號表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答下題.
(1)對地面起保溫作用的是( 。
A.箭頭①
B.箭頭②
C.箭頭③
D.箭頭④
(2)當大氣中的云量和水汽含量增加時( )
a.箭頭①增強 b.箭頭②增強 c.箭頭③增強 d.箭頭④增強.
A.abc
B.bcd
C.ad
D.bc
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是某山垂直自然帶的分布,讀圖回答下題.
(1)圖中①②③依次代表的是( 。
A.積雪冰川帶、高寒荒漠帶、高山草原帶
B.高寒荒漠帶、積雪冰川帶、高山草原帶
C.高寒荒漠帶、山地落葉闊葉林帶、高山草原帶
D.高山草原帶、山地針葉林帶、高寒荒漠帶
(2)該山可能位于( 。
A.40°N附近
B.40°S附近
C.赤道附近
D.極圈附近
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某季節(jié)沿60°N緯線海平面氣壓變化柱狀圖(單位:百帕)。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷此時北半球的季節(jié),并說明判斷理由。
(2)說出該季節(jié)亞歐大陸形成的氣壓中心名稱____,指出該氣壓中心的成因。
(3)說明該季節(jié)北美大陸東部的盛行風向及其性質(zhì)。
(4)北美大陸和大西洋之間也有季風,但沒有亞洲明顯。簡述其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于地質(zhì)作用的敘述,正確的是( )
A. 地質(zhì)作用的能量主要來自于太陽輻射能
B. 地質(zhì)作用都進行得非常緩慢,不易被人察覺
C. 變質(zhì)作用屬于外力作用
D. 地表形態(tài)是在內(nèi)、外力共同作用下不斷變化發(fā)展的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日7時30分,“神舟十一號”載人飛船發(fā)射升空,并順利與“天宮二號”對接,于11月18日安全返回,讀組合體繞地球運行軌道示意圖,完成下面小題。
【1】巴黎(2.2°E)僑民觀看此次衛(wèi)星發(fā)射實況是當?shù)貢r間
A. 16日15時30分
B. 16日23時30分
C. 17日15時30分
D. 17日23時30分
【2】當組合體繞地球運行時
A. 在甲處角速度最小
B. 在乙處線速度最大
C. 運行周期為23小時56分4秒
D. 成都晝短夜長,且晝漸短夜?jié)u長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國疆域遼闊,歷史悠久,在漫長的歷史發(fā)展過程中,逐步形成了各具特色的民居建筑,這種傳統(tǒng)民居深深地打上了地理環(huán)境的烙印,生動地反映了人與自然環(huán)境的關(guān)系。讀下圖,完成下列問題。
(1)下列說法正確的是( )
A.①圖所示民居反映了濕熱的氣候條件和黃土特性
B.②圖所示民居反映了干熱的自然地理條件
C.③圖所示民居主要分布在我國的北方
D.④圖所示民居的建筑體現(xiàn)出人類活動與自然的矛盾沖突
(2)四幅圖中,②和④反映了我國少數(shù)民族的民居風情,下列選項中與圖片所代表的民族及其傳統(tǒng)節(jié)日組合正確的是( )
A.②傣族—潑水節(jié),④蒙古族—那達慕大會
B.②土家族—對歌節(jié),④蒙古族—摔跤節(jié)
C.②納西族—火把節(jié),④哈薩克族—賽馬節(jié)
D.②苗族—亞努節(jié),④維吾爾族—古爾邦節(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地理實驗是幫助我們掌握地理規(guī)律、原理的有效方法,有人利用鋁盤、海綿、蠟燭、水等材料設計了一個模擬地球板塊運動的實驗.實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,使兩塊海綿向左右兩側(cè)運動,如圖,回答下題.
(1)該實驗模擬的板塊運動和板塊邊界分別為( 。
①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長邊界 ④消亡邊界.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
(2)下列地理現(xiàn)象與該模擬實驗原理相似的是( )
A.渭河平原的形成
B.汶川地震的發(fā)生
C.青藏高原的隆起
D.東非大裂谷的形成
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】西藏自治區(qū)位于我國的西南邊陲,擁有良好的旅游資源。結(jié)合下圖,完成下列要求。
西藏自治區(qū)旅游資源分布圖
(1)根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,通常將旅游資源劃分為( )
A.山水景觀和建筑景觀
B.自然景觀和人文景觀
C.地貌景觀和氣象景觀
D.生物景觀和風土景觀
(2)簡析西藏接待游客數(shù)量的季節(jié)特征,并說明其原因。
(3)根據(jù)所學知識,簡要評價拉薩旅游開發(fā)的區(qū)位條件和客源市場條件。
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