下列哪些活動會加強全球氣候變暖的趨勢
A.大量的SO2氣體被排入大氣
B.在平原地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)
C.為了開墾耕地,馬來群島和亞馬孫平原上的居民不斷砍伐森林
D.大力發(fā)展水電事業(yè)
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某日北半球某緯線上太陽高度變化示意圖,讀圖完成下面試題。
此時,北京時間是
A.4:00 B.6:00 C.15:00 D.21:00
此日,太陽直射點的緯度是
A.0° B.5°N C.20°N D.23°26′N
地球上甲、乙兩點之間的最短地面距離大約是
A.1665千米 B.3330千米 C.4440千米 D.6660千米
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所示經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是 ,A—C時段經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是
,B—C時段二者的關(guān)系是
。經(jīng)濟(jì)不斷增長,環(huán)境污染程度較低的理想年代,應(yīng)是圖中所示的 時段。
(2)圖中A—C階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有
A.旅游業(yè) B.耕作農(nóng)業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.電子工業(yè)
(3)一些發(fā)達(dá)國家的環(huán)境污染水平處于C點以后,其原因是
①增加環(huán)保投入②工業(yè)技術(shù)進(jìn)步③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
A.①②⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤
(4)在工業(yè)發(fā)展中,我國吸取發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗教訓(xùn),應(yīng)注意的是
A.要減慢工業(yè)發(fā)展步伐,降低國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
B.先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),有一定資金積累后,再加大環(huán)保投入,治理污染
C.發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù),減小環(huán)境污染程度
D.我國目前環(huán)境質(zhì)量較好,無須采取治理環(huán)境的措施
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖A是我國沿海某省風(fēng)能區(qū)劃圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)、風(fēng)能可利用區(qū)和風(fēng)能貧乏區(qū),圖B是甲地全年各級風(fēng)頻和風(fēng)頻能量圖,據(jù)此回答下面試題。
1.在風(fēng)能貧乏區(qū)出現(xiàn)風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)的“孤島”,其影響的因素是
A.技術(shù) B.植被 C.地形 D.湖泊
2.關(guān)于圖B的敘述,正確的是
A.風(fēng)頻和風(fēng)頻能量成正相關(guān)關(guān)系
B.風(fēng)頻和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
C.風(fēng)頻能量和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
D.風(fēng)速為10米/S 時雖然風(fēng)頻最大但是風(fēng)速小,所以風(fēng)頻能量并沒有達(dá)到最大
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某城市道路和商業(yè)中心分布略圖”(圖12),
回答下列問題:
(1)圖中A是該市的商業(yè)中心,其主要原因是 ;B為該市新建的專業(yè)性商品交易市場,其主要原因是 。
(2)圖中C、D二處,分別設(shè)置了自來水廠和鋼鐵廠,請判斷是否合理,并說明理由。
C _ ____________________ ,
D _____________________ 。
(3)為解決該城市的交通污染問題,請?zhí)岢龊侠砘ㄗh(至少兩條): __________________________ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
9.近年A、B兩國加強資源跨區(qū)域調(diào)配,據(jù)圖7判斷所調(diào)配的資源可能是
A.水資源 B.木材 C.石油 D.煤炭
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科目:高中地理 來源: 題型:
環(huán)境人口容量的變化從小到大的排序正確的是
A.原始社會—農(nóng)業(yè)時期—現(xiàn)代社會—工業(yè)時期
B.農(nóng)業(yè)時期—原始社會—工業(yè)時期—現(xiàn)代社會
C.工業(yè)時期—原始社會—農(nóng)業(yè)時期—現(xiàn)代社會
D.原始社會—農(nóng)業(yè)時期—工業(yè)時期—現(xiàn)代社會
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