【題目】(海洋地理)閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料 我國(guó)風(fēng)能資源豐富,風(fēng)能發(fā)電已從陸地走向海洋。圖甲為我國(guó)沿海風(fēng)能分布示意圖,圖乙為我國(guó)浙江省海上風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)景觀照片。
(1)我國(guó)東部沿海風(fēng)能資源的分布特點(diǎn)是________。
(2)浙江省的海岸類型主要是________,判斷依據(jù)是________。
(3)簡(jiǎn)述海上風(fēng)力發(fā)電廠建設(shè)的優(yōu)缺點(diǎn)。
(4)簡(jiǎn)析海上風(fēng)力發(fā)電對(duì)浙江可持續(xù)發(fā)展的意義。
【答案】(1)南部沿海大于北部;南部沿海由東向西減少
(2)基巖海岸 海岸線曲折
(3)優(yōu)點(diǎn):不占用(節(jié)省)耕地;風(fēng)能資源豐富。
缺點(diǎn):投資大;建筑物易受海水腐蝕,風(fēng)浪、風(fēng)暴潮侵襲;維修難度較大;影響航運(yùn)。
(4)有利于調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),減小環(huán)境污染;有利于增加能源供應(yīng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【解析】
本題以風(fēng)力發(fā)電為背景綜合考查了沿海地區(qū)的自然地理環(huán)境特征,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)以及新能源的對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。難度一般,緊扣著區(qū)域認(rèn)知、綜合思維,人地協(xié)調(diào)觀等地理核心素養(yǎng)。
(1)從圖中可以看出風(fēng)能密度分布線在南部較密集,因此南部風(fēng)能資源較豐富,南部沿海地區(qū)在沿海地區(qū)較密集,在內(nèi)陸地區(qū)較稀疏,整體變化趨勢(shì),為南部沿海大于北部地區(qū),南部沿海從東向西逐漸減少。
(2)浙江省沿海地區(qū)多破碎的島嶼,因此海岸類型主要是基巖海岸,從圖中可以看出。依據(jù)是海岸線比較的曲折破碎。我國(guó)的山東半島、遼東半島及杭州灣以南的浙、閩、臺(tái)、粵、桂、瓊等省,基巖海岸廣為分布。
(3)海上風(fēng)力發(fā)電廠相對(duì)于陸地風(fēng)力發(fā)電廠而言,較少的占用了土地面積。同時(shí)海上的風(fēng)能資源相對(duì)較穩(wěn)定多大風(fēng)天氣,但是海上風(fēng)力發(fā)電非常容易受到自然條件的影響,尤其是氣候因素,比如說(shuō)風(fēng)暴潮自然災(zāi)害。相關(guān)建筑設(shè)施容易遭受海水的腐蝕,海浪的侵蝕,投資成本高,后備的管理、設(shè)備的維護(hù)費(fèi)用都較高,難度大,而且有風(fēng)力發(fā)電區(qū)域會(huì)影響航運(yùn)。
(4)風(fēng)能資源是清潔能源,并且是可再生資源。利用其發(fā)電能保證電力的供應(yīng),同時(shí)在一定程度上減少煤、石油等化石燃料的燃燒,改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),緩解大氣污染問(wèn)題,保障能源的持續(xù)供應(yīng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下題。
世界文化遺產(chǎn)瑞士拉沃葡萄園梯田,位于阿爾卑斯山南坡,當(dāng)?shù)鼐用裨谏狡律嫌檬^壘成一道道石墻,堆積土壤,建成梯田種植葡萄,梯田腳下是波光粼粼的日內(nèi)瓦湖。瑞士人說(shuō):“上蒼對(duì)拉沃梯田特別眷顧,因?yàn)橛腥齻(gè)太陽(yáng)照耀著它。”下圖為“拉沃葡萄園梯田景觀圖”。
當(dāng)?shù)厝怂f(shuō)照耀拉沃梯田的“三個(gè)太陽(yáng)”是指
①太陽(yáng)光照射
②石墻反射陽(yáng)光照射
③日內(nèi)瓦湖反射陽(yáng)光照射
④阿爾比斯山冰雪反射陽(yáng)光照射
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一 下圖示意澳大利亞城市、鐵路分布圖和氣候分布圖。
材料二 澳大利亞是世界上唯一一個(gè)獨(dú)占一塊大陸的國(guó)家,絕大部分地區(qū)氣候干熱;澳大利亞西部是高原,中部是平原,東部是山地;澳大利亞被稱為“騎在羊背上”和“坐在礦車上”的國(guó)家;澳大利亞的人口、城市分布和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡。
(1)簡(jiǎn)述澳大利亞的地理位置。
(2)澳大利亞雖然四面環(huán)海,但是氣候十分干旱,請(qǐng)解釋其氣候干旱的成因。
(3)“騎在羊背上”和“坐在礦車上”說(shuō)明澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么特點(diǎn)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)大氣水平運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是( )
A. 如果只受水平氣壓梯度力的影響,風(fēng)向應(yīng)與氣壓梯度力方向一致
B. 在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,高空風(fēng)向偏轉(zhuǎn)到與等壓線垂直
C. 近地面的風(fēng)向受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的共同影響與等壓線成直角
D. 地轉(zhuǎn)偏向力既改變風(fēng)向,又改變風(fēng)速
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甘肅省以某種自然指標(biāo)劃分出來(lái)的四大區(qū)域。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下面小題。
【1】這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是( )
A.積溫的多少B.年降水量的多少
C.降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系D.年太陽(yáng)輻射量的多少
【2】有關(guān)于這四大區(qū)域的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.區(qū)域界線是明確的B.區(qū)域內(nèi)部整體性突出
C.區(qū)域之間差異性突出D.四大區(qū)域是相互聯(lián)系的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中箭頭表示地球的自轉(zhuǎn)方向,陰影部分表示氣壓帶,空白部分表示風(fēng)帶,讀圖完成下面小題。
【1】圖中字母a所表示的氣壓帶是( )
A.副熱帶高氣壓帶B.赤道低氣壓帶
C.副極地低氣壓帶D.極地高氣壓帶
【2】圖中字母a所示地區(qū)在該季節(jié)的氣候特征是( )
A.低溫少雨B.高溫多雨C.低溫多雨D.高溫少雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
湯遜湖位于武漢市東南部,是國(guó)內(nèi)最大的城中湖,是武漢市的備用水源地。湯遜湖流域?qū)儆谥袊腴L(zhǎng)江中下游典型的平原水網(wǎng)地區(qū)。湯遜湖湖泊群周邊人口密度不斷增加、產(chǎn)業(yè)園與開(kāi)發(fā)區(qū)的快速建設(shè)以及水產(chǎn)養(yǎng)殖的迅猛發(fā)展,湯遜湖湖泊群出現(xiàn)了嚴(yán)重的水環(huán)境問(wèn)題,武漢市提出實(shí)施河湖水系連通工程,完善湯遜湖水系與大東湖水系、梁子湖水系的水力聯(lián)系,通過(guò)引江濟(jì)湖和湖湖連通,將¨死水”變“活水”,恢復(fù)湯遜湖湖泊群的水生態(tài)環(huán)境。下圖為湯遜湖水系連通工程示意圖。
(1)簡(jiǎn)述湯遜湖對(duì)武漢的作用。
(2)分析湯遜湖水污染嚴(yán)重的原因。
(3)連通工程完成后,湯遜湖生物多樣性明顯好轉(zhuǎn),分析其原因。
(4)除連通工程外,還可采取哪些措施恢復(fù)湯遜湖生態(tài)環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 H公司是我國(guó)著名的家電企業(yè),其通過(guò)實(shí)施本土化戰(zhàn)略、“車小微工程”(指借助H公司物流服務(wù)平臺(tái),符合條件的個(gè)人或單位加盟,每輛服務(wù)車滿足客戶的多元化需求,并且自負(fù)盈虧的小微公司)等創(chuàng)新措施,逐漸成為行業(yè)的領(lǐng)軍者。下圖為H公司發(fā)展歷程圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】H公司國(guó)際化戰(zhàn)略中“先難后易”的主要目的是
A. 迅速占領(lǐng)市場(chǎng)B. 利用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)
C. 擴(kuò)大品牌知名度D. 賺取更多外匯
【2】H公司實(shí)施海外“設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷”本土化戰(zhàn)略,主要為了
A. 適應(yīng)市場(chǎng)需求B. 降低生產(chǎn)成本
C. 避開(kāi)貿(mào)易壁壘D. 提高生產(chǎn)效率
【3】“車小微工程”出現(xiàn)在H公司的
A. 名牌戰(zhàn)略階段B. 多元化戰(zhàn)略階段
C. 國(guó)際化戰(zhàn)略階段D. 全球化、網(wǎng)絡(luò)化階段
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