分析 地理位置主要包括半球位置,海陸位置,經(jīng)緯度位置,相對(duì)位置等.
解答 解:(1)地理位置的比較可從經(jīng)緯度位置,海陸位置,相對(duì)位置等方面分析.
(2)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)可以提高生產(chǎn)效率,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,擴(kuò)大市場(chǎng),發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)等.
(3)本題考查工業(yè)的區(qū)位條件.從交通,科技,市場(chǎng),產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等方面分析.
故答案為:(1)荷蘭位于歐洲西部,西臨大西洋(北海);江蘇省位于亞洲東部,東臨太平洋(黃海);荷蘭的緯度比江蘇省高.
(2)改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件;改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式;提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì);提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.
(3)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品體積小、重量輕、附加值高,適宜航空運(yùn)輸和(高速)公路運(yùn)輸;產(chǎn)品更新?lián)Q代周期短;產(chǎn)品需要快速占領(lǐng)市場(chǎng);產(chǎn)品依賴國(guó)際市場(chǎng),因而需要快捷的交通運(yùn)輸方式.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小,但試題綜合性強(qiáng),考查了學(xué)生從材料及地理圖象中獲取地理信息的能力及對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ⑥⑦⑧⑨ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自北向南二氧化硫排放量逐漸減少 | |
B. | 南方省區(qū)較北方省區(qū)二氧化硫排放量多 | |
C. | 人口眾多區(qū)域生活二氧化硫排放多 | |
D. | 珠江三角洲工業(yè)二氧化硫比重高 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣 | B. | 交通工具排放的尾氣 | ||
C. | 礦產(chǎn)開采帶來(lái)的廢氣 | D. | 冬季取暖排放的廢氣 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1小時(shí) | B. | 12小時(shí) | C. | 25小時(shí) | D. | 38小時(shí) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安全的宇宙環(huán)境 | B. | 地球表面存在大氣層 | ||
C. | 具有適宜的溫度 | D. | 具有水體存在 |
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