讀下圖，回答

圖中P表示北京某日情況，下列敘述正確的是

A． 亞歐大陸上等溫線(xiàn)向南突出，北印度洋季風(fēng)洋流由西向東流

B．華北平原正在播種小麥

C．澳大利亞的牧民在忙于剪羊毛

D．開(kāi)普敦正值多雨期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：湖北省孝感高中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理試題 題型：069

濕地與森林、海洋并稱(chēng)全球三大生態(tài)系統(tǒng)．讀下圖回答問(wèn)題。

（1）湖泊是重要的濕地類(lèi)型，除了補(bǔ)給河流、調(diào)蓄洪水之外還有重要的生態(tài)價(jià)值。下表表示我國(guó)湖泊面積和數(shù)量的變化，

請(qǐng)指出湖泊面積減小的人為原因。

（2）沼澤是重要的濕地，圖中P地沼澤被大量排干以發(fā)展種植業(yè)，影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，請(qǐng)指出濕地的生態(tài)功能。

（3）目前，P地已停止開(kāi)墾荒地，具體有哪些措施恢復(fù)該地環(huán)境？

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科目：高中地理 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市高一10月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下圖，恒星日和太陽(yáng)日示意圖，回答（12分）：

⑴ 同一顆恒星、地面一點(diǎn)P、地心第一次“三點(diǎn)共線(xiàn)”E1 到下一次“三點(diǎn)共線(xiàn)” E2 ，地球自轉(zhuǎn)了_______度，時(shí)間間隔為 ______________，圖中用 _______字母表表示，這是地球自轉(zhuǎn)的真正周期。2005年2月18日20時(shí)，張英將一天文望遠(yuǎn)鏡固定并對(duì)準(zhǔn)牛郎星進(jìn)行觀(guān)測(cè)，第二天，他再次觀(guān)測(cè)的時(shí)間應(yīng)為_(kāi)_____________。若他還在20時(shí)觀(guān)察，該顆恒星在天頂?shù)?u>   （東或西） 側(cè)約        的角度。

⑵地球從E1公轉(zhuǎn)到E3，地球自轉(zhuǎn)了_______度______分，時(shí)間間隔為_(kāi)_____小時(shí)。

⑶恒星日與太陽(yáng)日時(shí)間不等的主要原因是：                                   

⑷若其他條件不變，地球公轉(zhuǎn)方向相反，則（    ）（雙選）

A．恒星日的時(shí)間不變                     B．太陽(yáng)日的時(shí)間不變

C．恒星日的時(shí)間縮短                     D．太陽(yáng)日的時(shí)間縮短

⑸關(guān)于太陽(yáng)日敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.某地相鄰兩次日中天的時(shí)間間隔     B.太陽(yáng)高度的日變化周期         

C.晝夜交替周期                     D.地球自轉(zhuǎn)的周期

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為北太平洋周邊區(qū)域圖，圖中AB為晨昏線(xiàn)，讀圖回答下列問(wèn)題。（30分）

（1）圖中此時(shí)北京時(shí)間為        ，太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置          。(3分)

（2）P、Q兩地緯度相當(dāng)，但兩地降水差異很大，試比較P、Q兩地哪個(gè)降水多？并說(shuō)明造成兩地降水差異的原因。（11分）

（3）分析舊金山的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響和不利影響。（6分）

（4）據(jù)表比較舊金山和諾�？说臍鉁夭町�，并解釋其原因。（10分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：湖北省期中題 題型：綜合讀圖題

濕地與森林、海洋并稱(chēng)全球三大生態(tài)系統(tǒng)．讀下圖回答問(wèn)題。
（1）湖泊是重要的濕地類(lèi)型，除了補(bǔ)給河流、調(diào)蓄洪水之外還有重要的生態(tài)價(jià)值。下表表示我國(guó)湖泊面積和數(shù)量的變化。
請(qǐng)指出湖泊面積減小的人為原因。
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（2）沼澤是重要的濕地，圖中P地沼澤被大量排干以發(fā)展種植業(yè)，影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，請(qǐng)指出濕地的生態(tài)功能。
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（3）目前，P地已停止開(kāi)墾荒地，具體有哪些措施恢復(fù)該地環(huán)境？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，能源問(wèn)題越來(lái)越成為人們普遍關(guān)注的話(huà)題。能源問(wèn)題不僅僅是能源本身問(wèn)題，而且還是一個(gè)生態(tài)保護(hù)的問(wèn)題，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題，是人與自然如何和諧發(fā)展，如何推動(dòng)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步的問(wèn)題。閱讀材料回答下列問(wèn)題。

讀圖，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）下圖示意的是該區(qū)域       （一月或七月）等溫線(xiàn)分布狀況。圖中P點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離約為          千米，沿線(xiàn)的自然植被以                         為主。

（2）P點(diǎn)至Q點(diǎn)的地形剖面與甲、乙兩示意圖中的哪一幅基本相符？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

（3）該區(qū)域所在國(guó)家豐富的能源資源外運(yùn)選擇的主要運(yùn)輸方式是               ，比較這種運(yùn)輸方式與鐵路運(yùn)輸相比的優(yōu)勢(shì)。

材料一  中國(guó)古代很早就有了關(guān)于使用“石油”的記載。唐代段成式（?_863）《酉陽(yáng)雜俎》云：“高奴縣出脂水，水膩浮水上，如漆，采以膏車(chē)，燃燈極明�！鄙蚶ǎ�1031--1095）在《夢(mèng)溪筆談》中記載：“廓、延境內(nèi)（今陜西）有石油，舊說(shuō)‘高奴縣出脂水’即此也�！嘁善錈熆捎茫噿咂湟詾槟�，墨光如漆，松墨不及也。遂大為之，其識(shí)文為‘延川石液’者是也。此物后必大行于世，自余始為之�！�

   （4）根據(jù)材料一，指出石油在唐宋時(shí)期已經(jīng)有哪些應(yīng)用？

（5）建國(guó)以來(lái)，中國(guó)大力發(fā)展能源建設(shè)，石油工業(yè)取得了突出成就。請(qǐng)列出中國(guó)改革開(kāi)放前石油工業(yè)的巨大成就，并說(shuō)明其重大歷史意義。

（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)中期以后石油“大行于世”的原因。指出石油的廣泛使用對(duì)世界政治和經(jīng)濟(jì)的影響。

材料二  中國(guó)一次能源消費(fèi)總量及增速圖

  材料三  中國(guó)主要資源人均占有量的世界排位表：

土地面積

耕地面積

草地面積

森林面積

淡水面積

45種礦產(chǎn)資源

110位

126位

76位

107位

55位

80位

中國(guó)資源利用情況：

能源利用率

每噸煤實(shí)

現(xiàn)GDP

礦產(chǎn)資源

回收率

單位產(chǎn)值能耗

機(jī)動(dòng)車(chē)耗油

工業(yè)用水

重復(fù)利率

比發(fā)達(dá)國(guó)家低10%

世界平均水

平的30%

比國(guó)外先進(jìn)

水平低20%

世界平均

水平的兩倍

比歐洲高25%

比日本高20%

比國(guó)外低

15%—25%

材料四   黨的十七大報(bào)告指出：“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭”。按照中央要求，2007年節(jié)能降耗減排目標(biāo)仍然是單位GDP能耗降低4%，主要污染物排放減少2%。2010年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比2005年降低20%左右。

   （7）材料二、三分別反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題？

（8）結(jié)合材料二、材料三，運(yùn)用辯證唯物主義的有關(guān)知識(shí)，分析我國(guó)為什么要合理利用資源和節(jié)約資源？

（9）根據(jù)材料四，從國(guó)家職能的角度，說(shuō)明國(guó)家在節(jié)能減排和保護(hù)環(huán)境中應(yīng)該發(fā)揮的作用。

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