a、b兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖（兩圖比例尺相同，等高線單位：米），圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。

（1）根據(jù)圖中顯示的信息，圖________表示的山體更容易發(fā)生滑坡，理由是_______________。

（2）可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多，如________和________。

（3）人類預防滑坡災害，可以采取的措施是

[   ]

①確定潛在的滑坡位置�、谇谐麦w下部　③加強對滑坡體的觀察　④滑坡體表面用水泥固結�、蒎^固山體

A．①③⑤
B．①②③
C．②④⑤
D．③④⑤
答案：略
解析：

解析：本題關鍵是讀圖，只要能看出A、B兩圖等高距A更大即可。

答案：（1）a　山體陡，坡度大�。�2）降水或地震、工程建設　破壞植被�。�3）A


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：069

（2006上海春季，40～43）下圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖（兩圖比例尺相同，等高線單位：米），圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。

（1）根據(jù)圖中顯示的信息，圖__________表示的山體更容易發(fā)生滑坡，理由是__________。

（2）可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多，如_________和________。

（3）人類預防滑坡災害，可以采取的措施是__________。

[　　]

①確定潛在的滑坡位置

②切除滑坡體下部

③加強對滑坡體的觀察

④滑坡體表面用水泥固結

⑤錨固山體

A．①③⑤
B．①②③
C．②④⑤
D．③④⑤

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科目：高中地理 來源：高中課程新學案　高三年級　地理 題型：069

M1、M2為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖（兩圖比例尺相同，等高線單位：米），圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。

(1)

可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多，如________。

(2)

人類預防滑坡災害，可以采取的措施是�、俅_定潛在滑坡位置，②切除滑坡體下部�、奂訌妼麦w的觀察�、芑麦w表面用水泥固結⑤錨固山體

[　　]

A．

①③⑤

B．

①②③

C．

②④⑤

D．

③④⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖（兩圖比例尺相同，等高線單位：米），圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線的投影。

（1）根據(jù)圖中顯示的信息，圖_________________表示的山體更容易發(fā)生滑坡，理由是_________________。

（2）可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多，如_________________和_________________。

（3）人類預防滑坡災害，可以采取的措施是_________________。

①確定潛在的滑坡位置  ②切除滑坡體下部 ③加強對滑坡體的觀察 ④滑坡體表面用水泥固結 ⑤錨固山體

A.①③⑤    B.①②③    C.①③④    D.②③④

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

下圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖（兩圖比例尺相同，等高線單位：米），圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。
（1）根據(jù)圖中顯示的信息，圖_______表示的山體更容易發(fā)生滑坡，理由是_______________________。
（2）可能誘發(fā)滑坡的自然或人為因素有許多，如______________和______________。
（3）人類預防滑坡災害，可以采取的措施是________。（填字母）
①確定潛在的滑坡位置②切除滑坡體下部③加強對滑坡體的觀察④滑坡體表面用水泥固結⑤錨固山體
A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤

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