強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是
A.粗放型的區(qū)域開發(fā)方式
B.高水平的區(qū)域開發(fā)方式
C.只適合于發(fā)達(dá)國家的開發(fā)方式
D.只適合于發(fā)展中國家的開發(fā)方式
B
【解析】
試題分析:強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是水平的區(qū)域開發(fā)方式;粗放型的區(qū)域開發(fā)方式是以自然資源的大規(guī)模開發(fā)和生態(tài)環(huán)境大范圍破壞為代價,謀求地方經(jīng)濟(jì)短期內(nèi)高速增長;它既適合于發(fā)達(dá)國家,也適合于發(fā)展中國家。故選B。
考點(diǎn):區(qū)域開發(fā)方式
點(diǎn)評:本題考查對區(qū)域開發(fā)方式的理解,試題難度較小,解題關(guān)鍵是理解區(qū)域開發(fā)方式。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修三1.2區(qū)域發(fā)展階段練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是
A.粗放型的區(qū)域開發(fā)方式 |
B.高水平的區(qū)域開發(fā)方式 |
C.只適合于發(fā)達(dá)國家的開發(fā)方式 |
D.只適合于發(fā)展中國家的開發(fā)方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年唐山一中高二上學(xué)期期中測試地理試題 題型:選擇題
強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是
A.粗放型的區(qū)域開發(fā)方式 B.高水平的區(qū)域開發(fā)方式
C.只適合于發(fā)達(dá)國家的開發(fā)方式 D.只適合于發(fā)展中國家的開發(fā)方式
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是 A.粗放型的區(qū)域開發(fā)方式 B.高水平的區(qū)域開發(fā)方式 C.只適合于發(fā)達(dá)國家的開發(fā)方式 D.只適合于發(fā)展中國家的開發(fā)方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
強(qiáng)調(diào)以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展的方式是( )
A.粗放型的區(qū)域開發(fā)方式 B.高水平的區(qū)域開發(fā)方式
C.只適合于發(fā)達(dá)國家的開發(fā)方式 D.只適合于發(fā)展中國家的開發(fā)方式
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com