分析 霧霾天氣形成的原因:1.大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)是主要因素.2.地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來(lái).3.汽車尾氣是主要的污染物排放.4.工廠制造出的二次污染.5.冬季取暖排放的CO2等污染物.
解答 解:(1)地點(diǎn)在赤道附近偏北,時(shí)間是6月23日夏至日附近,結(jié)合材料可以分析得出東南信風(fēng)越過(guò)赤道并略有偏轉(zhuǎn)成西南或偏南風(fēng),影響馬來(lái)西亞和新加坡.
(2)霧霾的危害可以從人體健康、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、交通、人們出行、學(xué)生上課等方面分析.
(3)治理霧霾可以減少“霧霾”來(lái)源,完善法律法規(guī)、氣象觀測(cè)系統(tǒng)、全民參與等.
故答案為:(1)6月23日,直射點(diǎn)在北回歸線附近,此地的旱季燒芭,導(dǎo)致山火盛行并蔓延;風(fēng)向南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道并略有偏轉(zhuǎn)成西南或偏南風(fēng),影響馬來(lái)西亞和新加坡.
(2)危害人體健康;影響旅游業(yè)商業(yè)等經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;航空交通受阻;影響人們出行甚至學(xué)生上課等.
(3)減少“霧霾”來(lái)源,比如工業(yè)廢氣、汽車尾氣、建筑工地等嚴(yán)加控制,監(jiān)管;完善法律法規(guī),保護(hù)環(huán)境;完善氣象觀測(cè)系統(tǒng),建立空氣污染和霧霾天氣預(yù)測(cè)預(yù)警系統(tǒng);實(shí)施信息公開(kāi),形成全民參與與治理的局面等.
點(diǎn)評(píng) 本題以尼農(nóng)民“燒芭蕉”引發(fā)霧霾為背景,考查了環(huán)境污染危害與防治,考核了學(xué)生讀圖分析、知識(shí)遷移和學(xué)以致用的能力.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最靠近C | B. | 最靠近B | C. | 最靠近A | D. | 最靠近D |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是6點(diǎn)后 | |
B. | 當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是15點(diǎn)后 | |
C. | 膜下氣溫比膜上氣溫高,是因?yàn)樗芰媳∧ぴ鰪?qiáng)裝置內(nèi)部的太陽(yáng)輻射 | |
D. | 膜下氣溫比膜上氣溫高,是因?yàn)樗芰媳∧ぴ鰪?qiáng)裝置內(nèi)部的大氣逆輻射 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科技發(fā)達(dá) | B. | 低廉勞動(dòng)力成本 | C. | 氣候條件優(yōu)越 | D. | 當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需求大 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建自然保護(hù)區(qū) | B. | 完善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) | C. | 退耕還湖 | D. | 提高單位畝產(chǎn) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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