Question

【題目】 陽泉市某中學(xué)學(xué)生以單面教學(xué)樓教室門內(nèi)外的空氣流動為例說明熱力環(huán)流原理。下圖示意其空氣流動狀況。

據(jù)此完成下面小題。

【1】冬季，教室內(nèi)外的空氣流動方向正確的是

A.①②B.①③C.②④D.③④

【2】導(dǎo)致該地理原理產(chǎn)生的根本原因是

A.水平氣壓梯度力B.冷熱不均C.地轉(zhuǎn)偏向力D.海陸熱力差異

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

本題考查熱力環(huán)流形成的原理。

【1】冬季由于室內(nèi)外溫差較大，室內(nèi)氣溫高，氣流由地面往上運動，地面形成低壓，上空形成高壓；室外相反，地面形成高壓，上空形成低壓。大氣受水平氣壓梯度力的影響由高壓流向低壓。故①②正確。故選A。

【2】結(jié)合上題分析，冬季由于室內(nèi)外溫差較大，室內(nèi)氣溫高，氣流由地面往上運動，地面形成低壓，上空形成高壓；室外相反，地面形成高壓，上空形成低壓。在近地面，空氣由室外流向室內(nèi)，在上空空氣由室內(nèi)流向室外，這樣就形成一個環(huán)流圈，而形成這樣一個環(huán)流的原因是由于地面的冷熱不均，B正確，水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因，地轉(zhuǎn)偏向力是沿地表作水平運動的物體都會受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，海陸熱力性質(zhì)是由于下墊面不同而形成的環(huán)流，因此ACD錯誤，故選B。