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地理教學中經常利用一些示意圖來表示地理規(guī)律和地理原理。以下四幅圖中正確的

CD

解析試題分析：A選項為洋流圖，寒流流向應該是由溫度低（高緯）的流向溫度高（低緯）的；B選項從北極上空俯視應該是逆時針；C、D選項是正確的。
考點：主要考查了地理規(guī)律和地理原理。
點評：本題難度適中。主要通過地理教學中經常利用一些示意圖來檢查學生對地理規(guī)律和地理原理的掌握情況。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發(fā)生與變化，讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質循環(huán)示意圖回答相關問題

（1）左圖示等溫線反映的是    半球     月份等溫線圖。簡述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素                                                       ；此時，我國東部氣溫的分布特點是：南北溫差大，越往北氣溫越低，形成該特點主要是受                的影響；

（2）在2009年金融風暴中，左圖中島國A的總理說：“……我們擁有絕佳的資源，大量的綠色能源，現在我們應該多多利用這些資源……”該國這種“綠色能源”多的原因是           。

（3）左圖N西側多峽灣，原因是                                    。

（4）左圖中島嶼A在2010年4月火山噴發(fā)，給歐洲帶來巨大影響，在右圖中找出代表此次火山活動的地質過程及形成的巖石是                  （分別填出數字代號和字母代號）

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年河北省冀州中學高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發(fā)生與變化，讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質循環(huán)示意圖回答相關問題（14分）

（1）左圖示等溫線反映的是   半球    月份等溫線圖。簡述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素                                                      ；此時，我國東部氣溫的分布特點是：南北溫差大，越往北氣溫越低，形成該特點主要是受              的影響；（7分）
（2）在2009年金融風暴中，左圖中島國A的總理說：“……我們擁有絕佳的資源，大量的綠色能源，現在我們應該多多利用這些資源……”該國這種“綠色能源”多的原因是          。（3分）
（3）左圖N西側多峽灣，原因是                                   。（2分）
（4）左圖中島嶼A在2010年4月火山噴發(fā)，給歐洲帶來巨大影響，在右圖中找出代表此次火山活動的地質過程及形成的巖石是                 （分別填出數字代號和字母代號）（2分）

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年江蘇省泰興市高三上學期期中調研考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

地理教學中經常利用一些示意圖來表示地理規(guī)律和地理原理。以下四幅圖中正確的

 

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科目：高中地理 來源：2012屆河北省高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發(fā)生與變化，讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質循環(huán)示意圖回答相關問題（14分）

（1）左圖示等溫線反映的是    半球     月份等溫線圖。簡述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素                         ；此時，我國東部氣溫的分布特點是：南北溫差大，越往北氣溫越低，形成該特點主要是受                的影響；（7分）

（2）在2009年金融風暴中，左圖中島國A的總理說：“……我們擁有絕佳的資源，大量的綠色能源，現在我們應該多多利用這些資源……”該國這種“綠色能源”多的原因是           。（3分）

（3）左圖N西側多峽灣，原因是      。（2分）

（4）左圖中島嶼A在2010年4月火山噴發(fā)，給歐洲帶來巨大影響，在右圖中找出代表此次火山活動的地質過程及形成的巖石是                  （分別填出數字代號和字母代號）（2分）

 

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