科目:高中地理 來源: 題型:
2009年2月2日是第13個世界濕地日,其主題為“從上游到下游,濕地連著你和我”,旨在呼吁人們關(guān)注河流流域,共同保護流域的生態(tài)環(huán)境。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng),包括沼澤、泥炭地、濕草甸、湖泊、河流、滯蓄洪區(qū)、河口三角洲、灘涂、水庫、池塘、水稻田以及低潮時水深不超過6 米的海域地帶等,是具有獨立特殊功能的生態(tài)系統(tǒng)。濕地的生態(tài)功能在人與自然和諧發(fā)展、社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中具有不可替代的作用。根據(jù)上述材料,回答1—3題。
1.濕地的生態(tài)功能主要有
①保護生物多樣性,改善環(huán)境質(zhì)量 ②涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
③降解污染物 ④為人類提供豐富的動植物產(chǎn)品
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.內(nèi)陸濕地形成的自然條件有
①干旱少雨 ②地勢低,水源較充足
③緯度高,氣溫低,蒸發(fā)微弱 ④植被茂密,有凍土分布,地表水不易下滲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.導(dǎo)致濕地破壞的主要原因有
A.大量工業(yè)廢棄物的堆放 B.海洋資源的開發(fā)
C.農(nóng)業(yè)圍墾、城市化建設(shè) D.開挖魚塘發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)
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科目:高中地理 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(福建卷帶解析) 題型:綜合題
“海洋資源多樣性與可持續(xù)發(fā)展”是人類共同關(guān)注的議題。下圖示意東亞部分區(qū)域。讀圖回答下列問題。
(1)指出圖示半島南部地區(qū)的主要海岸類型,并說明該海岸發(fā)展海濱旅游的有利自然條件。
(2)簡述海洋生物多樣性面臨的主要威脅。
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五4.2國際行動練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下面是我國已經(jīng)簽署的一些國際多邊協(xié)定,讀后按要求回答。
①瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約
②關(guān)于保護臭氧層的維也納公約
③控制危險廢棄物越境轉(zhuǎn)移及其處置公約
④干預(yù)公海油類污染突發(fā)事故國際公約
⑤國際捕鯨管制公約
⑥生物多樣性公約
⑦保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約
⑧核事故及早通報公約
1.這些公約的簽訂說明我國積極參加 環(huán)境保護活動。對于氣候 、 蔓延等跨國問題,必須進行 合作,同時制定各國都可以接受的全球性目標和政策。以上做法符合可持續(xù)發(fā)展的 性原則。
2.上述公約中,屬于保護生物資源的是 ;保護大氣的是 ;保護海洋的是 ;防止固體污染物的是 。
3.保護生物資源種類,體現(xiàn)了人與生物之間的 原則。
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科目:高中地理 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(福建卷解析版) 題型:綜合題
(15分)
“海洋資源多樣性與可持續(xù)發(fā)展”是人類共同關(guān)注的議題。圖15示意東亞部分區(qū)域。讀圖回答下列問題。
(1)指出圖示半島南部地區(qū)的主要海岸類型,并說明該海岸發(fā)展海濱旅游的有利自然條件。(9分)
(2)簡述海洋生物多樣性面臨的主要威脅。(6分)
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