【題目】 （地理——選修3: 旅游地理）

蒲昌村地處新疆鄯善縣城南端，是城市與沙漠相連(庫(kù)木塔格沙漠——4A 級(jí)旅游景區(qū))的入口。近幾年來(lái)，蒲昌村旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，成為充滿(mǎn)民族特色的旅游新村。圖7為蒲昌村旅游發(fā)展藍(lán)圖。

概括蒲昌村發(fā)展旅游的優(yōu)勢(shì)條件并列舉兩項(xiàng)以上該地可開(kāi)發(fā)的特色旅游項(xiàng)目。(10 分)

【答案】優(yōu)勢(shì)條件:地處城市與沙漠的交匯處，屬自然景觀和人文景觀的結(jié)合處，地理位置優(yōu)越，景觀多樣:具有美學(xué)價(jià)值和歷史文化價(jià)值;具有民族特色，游覽價(jià)值高;基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，接待能力逐漸提高�？砷_(kāi)發(fā)的特色旅游項(xiàng)目:民俗餐飲、民族風(fēng)情、特色民居，旅游紀(jì)念品等。

【解析】

本題考查旅游開(kāi)發(fā)的區(qū)位條件和旅游開(kāi)發(fā)內(nèi)容。

結(jié)合題干材料“蒲昌村地處新疆鄯善縣城南端，是城市與沙漠相連(庫(kù)木塔格沙漠——4A 級(jí)旅游景區(qū))的入口”可知，蒲昌村地處城市與沙漠的交匯處，屬自然景觀和人文景觀的結(jié)合處，地理位置優(yōu)越。通過(guò)“蒲昌村旅游發(fā)展藍(lán)圖”可知蒲昌村景觀多樣，且具有美學(xué)價(jià)值和歷史文化價(jià)值，具有民族特色，游覽價(jià)值高。隨著民俗街區(qū)、民俗客棧和樓蘭風(fēng)情商業(yè)街區(qū)的修建，基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，地區(qū)接待能力也有所提高。根據(jù)其旅游資源的種類(lèi)和特點(diǎn)，可開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目包括民俗餐飲、民族風(fēng)情、特色民居，旅游紀(jì)念品等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（旅游地理）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

2017年7月8日，廈門(mén)鼓浪嶼在聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第41屆大會(huì)順利通過(guò)審議，成為中國(guó)第52項(xiàng)世界遺產(chǎn)。鼓浪嶼位于北緯24°26′、東經(jīng)118°03′，素有“海上花園”之稱(chēng)，位于廈門(mén)島西南側(cè)，隔鷺江與廈門(mén)島相望，距離為600m,通過(guò)船渡到達(dá)鼓浪嶼只需要幾分鐘船程。鼓浪嶼面積1.78平方公里，島上居民2萬(wàn)多人，為國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，年均游客量基本保持在500萬(wàn)左右，日均上島游客達(dá)1.33萬(wàn)人次，已經(jīng)成為廈門(mén)旅游業(yè)的支柱。

根據(jù)材料說(shuō)出鼓浪嶼旅游資源開(kāi)發(fā)的有利條件，并分析該島以短期一日游為主的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 潟湖是被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的局部海水水域。巴西最大的湖泊帕圖斯湖為一潟湖，與大西洋僅隔一北寬南窄的沙壩，湖水最大深度僅5米，辟有人工航道。下圖為帕圖斯湖位置圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】帕圖斯湖是雅庫(kù)伊河和海水共同作用的產(chǎn)物，其海水作用（ ）

A.沿岸流自南向北搬運(yùn)泥沙B.波浪不斷侵蝕沿岸泥沙

C.波浪使泥沙平行海岸堆積D.沿岸流提供豐富的泥沙

【2】帕圖斯湖東岸的沙壩（ ）

A.增加風(fēng)暴潮沖刷海岸B.可作為港口防波堤

C.長(zhǎng)度與寬度不斷減小D.沉積物質(zhì)顆粒雜亂

【3】推測(cè)帕圖斯湖（ ）

A.隨時(shí)間變化面積越來(lái)越大B.流域植被恢復(fù)可減緩沼澤化

C.徑流增大湖泊深度也增加D.漁民人工養(yǎng)殖可減緩沼澤化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面地質(zhì)構(gòu)造圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的敘述，正確的是

A.甲處地貌由風(fēng)力侵蝕而成B.乙處地貌由流水侵蝕而成

C.丙處可修建水庫(kù)大壩D.丁處鉆探可找到石油

【2】該地地質(zhì)形成過(guò)程最可能是

A.沉積—巖漿侵入—地殼抬升—外力侵蝕

B.巖漿噴出—沉積—外力侵蝕—地殼抬升

C.沉積—地殼運(yùn)動(dòng)—外力侵蝕—巖漿侵入

D.巖漿侵入—沉積—地殼抬升—外力侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】制約甲農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素是

A. 水源B. 土壤C. 地形D. 植被

【2】圖中四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向?yàn)?/span>

A. 甲地區(qū)要大力發(fā)展水田農(nóng)業(yè)

B. 乙地區(qū)要提高畜牧業(yè)發(fā)展水平

C. 丙地區(qū)要注意對(duì)中低產(chǎn)田的改造，提高單位面積產(chǎn)量

D. 丁地區(qū)要大量開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大耕地面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為我國(guó)某地區(qū)等降水量線(xiàn)分布圖，讀圖完成下面小題：

【1】圖中等降水量線(xiàn)明顯向北凸出的主要原因是( )

A.受西南季風(fēng)的影響，暖濕氣流沿河谷深入

B.地處迎風(fēng)坡

C.地勢(shì)西高東低，有利于東南季風(fēng)深入

D.多鋒面、氣旋活動(dòng)

【2】有關(guān)該區(qū)域的敘述，不正確的是( )

A.該區(qū)有豐富的水能、地?zé)崮苜Y源

B.圖中河谷成因與東非大裂谷相似

C.圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性

D.圖中甲處等降水量線(xiàn)密集的主要影響是地形

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線(xiàn)地形圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中A、B兩地的敘述，正確的是：（ ）

A.A地日出總是早于B地

B.A地晝長(zhǎng)總是大于B地

C.A地地方時(shí)總是早于B地

D.A地正午太陽(yáng)高度總是大于B地

【2】關(guān)于A、B之間的河段，下列描述正確的是：（ ）

A.流速較快水能豐富B.流量較大，侵蝕為主

C.由東北流向西南D.由西南流向東北

【3】上圖所示區(qū)域內(nèi)最大高差最接近：（ ）

A.400米B.450米

C.500米D.520米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中亞局部地區(qū)輪廓圖，據(jù)此回答下面小題

【1】有關(guān)的乙湖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙湖南部冰雪融水多 B. 乙湖北部有河水注入

C. 乙湖是北淡南咸 D. 乙湖南部補(bǔ)給水源少

【2】與甲湖面積萎縮的原因無(wú)關(guān)是

A. 圍湖造田 B. 引河水灌溉

C. 全球變暖 D. 氣候變干

【3】丙附近區(qū)域可種植優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉的最主要的優(yōu)勢(shì)為

A. 土壤肥沃 B. 灌溉水源充足 C. 地形平坦 D. 氣候干旱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】開(kāi)墾P平原首先應(yīng)該（ ）

A.引入灌溉水源B.增加土壤肥力C.平整土地D.排水

【2】國(guó)家在P平原興建了許多大型機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)，從事商品糧生產(chǎn)，但在這里生產(chǎn)糧食，不利的自然條件是 （ ）

A.熱量條件B.土壤條件C.降水條件D.光照條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案