洋面封凍產(chǎn)生的效應叫做洋面封凍效應,讀下圖,完成下題。

(1)

根據(jù)圖中各項內(nèi)容之間的相互關系,判斷數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容

[  ]

A.

①氣候變暖、跍厥倚訌姟、蹥夂蜃兣

B.

①氣候變冷、跍厥倚獪p弱、蹥夂蜃兝

C.

①氣候變暖、跍厥倚獪p弱 ③氣候變冷

D.

①氣候變冷、跍厥倚訌姟、蹥夂蜃兣

(2)

圖中由“二氧化碳濃度降低”導致①的過程中,體現(xiàn)出的地理原理是

[  ]

A.

大氣對地面輻射的吸收作用減弱

B.

大氣對太陽輻射的散射作用增強

C.

氟氯烴對臭氧的破壞作用加強

D.

大氣的保溫效應加強

(3)

圖中各項內(nèi)容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡關系,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導致這種平衡關系的失常。目前,這種平衡關系失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是

[  ]

A.

引起海平面下降

B.

腐蝕建筑物

C.

導致世界各國經(jīng)濟結構的變化

D.

皮服癌患者增多

答案:1.D;2.A;3.C;
解析:

(1)

解答本題關鍵是抓住各環(huán)節(jié)之間的因果關系。光合作用減弱,大氣中的二氧化碳濃度增大,溫室效應加強,導致氣候變暖;氣候變冷導致封凍面積擴大。

(2)

二氧化碳主要吸收地面紅外線長波輻射,對地面起保溫作用。濃度降低后,該作用減弱,造成氣候變冷。

(3)

目前圖中平衡關系失常,主要造成溫室效應加強,氣候變暖。主要危害有引起海平面上升和世界各地干濕狀況的變化,進而導致各國經(jīng)濟結構的變化。


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科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

洋面封凍產(chǎn)生的效應叫洋面封凍效應,下圖是“洋面封凍效應與水、氣候、生物相互作用關系示意圖”。讀圖回答1~3題。
1、根據(jù)圖中各項內(nèi)容之間的相互關系可知,數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容分別是
[     ]
A、①氣候變暖②溫室效應增強③氣候變暖
B、①氣候變冷②溫室效應減弱③氣候變冷
C、①氣候變暖②溫室效應減弱③氣候變冷
D、①氣候變冷②溫室效應增強③氣候變暖
2、圖中由“二氧化碳濃度降低”導致①的過程中,體現(xiàn)出的地理原則是
[     ]
A、大氣對地面輻射的吸收作用減弱
B、大氣對太陽輻射的散射作用增強
C、氟氯烴對臭氧的破壞作用加強
D、大氣的保溫效應加強
3、圖中各項內(nèi)容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導致
     這種平衡關系的失常。如果這種平衡關系失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是
[     ]
A、引起海平面下降
B、腐蝕建筑物
C、導致世界各國經(jīng)濟結構的變化
D、皮膚癌患者增多

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