【題目】曼哈頓、威尼斯扎堆，維也納、泰晤士泛濫……《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)報(bào)道，直指現(xiàn)在一些地方隨意取洋名，讓人犯暈和費(fèi)解。報(bào)道指出，“洋地名”泛濫不僅容易迷失自我，更折射出一種文化不自信。對(duì)此，城市在發(fā)展的過程中應(yīng)

①充分肯定自身的文化價(jià)值

②拒絕各種取洋地名的行為

③堅(jiān)信自身文化的生命力

④固守本土文化的城市名字

A.①④ B.①③ C.①② D.③④

【答案】B

【解析】材料信息啟示我們，城市在發(fā)展的過程中應(yīng)該樹立文化自信，①③是文化自信的表現(xiàn)，符合題意。②④分別是“封閉主義”和“守舊主義”的表現(xiàn)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年11月8日，食藥監(jiān)總局通報(bào)了對(duì)4家奶粉企業(yè)的檢查結(jié)果，通報(bào)顯示，這4家奶粉企業(yè)在抽檢中未出現(xiàn)不合格嬰幼兒配方乳粉。不合格嬰幼兒配方乳粉的存在

①是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中無法避免的

②說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限是客觀存在的

③反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)是對(duì)資源的浪費(fèi)

④要進(jìn)一步建立健全社會(huì)征信體系

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠水資源與藍(lán)水資源的劃分，藍(lán)水是降水中形成地表水和地下水的部分，綠水是降水下滲到土壤中的水，最終會(huì)進(jìn)入大氣。讀圖，回答下列問題。

【1】據(jù)圖

A. 藍(lán)水和綠水根本來源相同 B. 藍(lán)水?dāng)?shù)量與綠水?dāng)?shù)量相同

C. 綠水主要指地表和地下徑流 D. 通常所說的水資源是指綠水

【2】綠水

A. 直接參與了地表形態(tài)的塑造 B. 對(duì)海上內(nèi)循環(huán)產(chǎn)生明顯影響

C. 吸收地面輻射，具有保溫作用 D. 對(duì)濕潤(rùn)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是2009年我國(guó)家具行業(yè)出口構(gòu)成圖，讀圖，回答下列問題。

【1】圖中各省區(qū)發(fā)展家具生產(chǎn)的共同條件是

A．氣候優(yōu)越、水源充足 B．原料豐富、地租較低

C．靠近市場(chǎng)、交通便利 D．勞動(dòng)力廉價(jià)、技術(shù)先進(jìn)

【2】廣東家具出口到新加坡采用的主要交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)是

A．航空運(yùn)輸、速度快效率高

B．海洋運(yùn)輸、運(yùn)費(fèi)低運(yùn)量大

C．公路運(yùn)輸、機(jī)動(dòng)靈活裝卸方便

D．鐵路運(yùn)輸、受自然條件影響小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水循環(huán)具有重要的地理意義。水循環(huán)可以（ ）
A.促進(jìn)不同圈層之間的物質(zhì)循環(huán)
B.使全球各地的降水量保持均衡
C.使地殼運(yùn)動(dòng)
D.促使北半球水平運(yùn)動(dòng)的水流向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀不同距離條件下高速鐵路與航空運(yùn)輸兩種運(yùn)輸方式的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系模型圖，讀圖完成下列各題。

【1】由圖可知，兩種運(yùn)輸方式競(jìng)爭(zhēng)最激烈的運(yùn)距是（ ）

A. 0—600KM B. 900—1100KM C. 1200—1600KM D. 大于1800KM

【2】蘭州至烏魯木齊高速鐵路時(shí)速設(shè)計(jì)，最重要的限制性自然因素是（ ）

A. 大風(fēng)日數(shù)多，風(fēng)力強(qiáng) B. 凍土層厚，冰川廣布

C. 穿越河谷多，沙漠廣 D. 干旱少雨，缺乏水源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是太湖平原某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】①、②、③、④四地中，工業(yè)布局相對(duì)較合理的是

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

【2】該城市計(jì)劃將長(zhǎng)途汽車客運(yùn)總站搬遷至⑥地，其主要原 因是

A．減輕當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染和生態(tài)破壞

B．加強(qiáng)鐵路與公路的聯(lián)運(yùn)，旅客集散便捷

C．緩解鐵路交通運(yùn)輸壓力

D．城市邊緣地租低，大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“書籍是造就靈魂的工具。”把讀書作為一種生活方式，滋養(yǎng)精神生命，才能讓我們?nèi)松暮酱瑥莫M隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。這啟示我們，

A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有助于提高學(xué)習(xí)的自覺性

B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永無止境的過程

C.科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更能造福人類

D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠提高思想道德修養(yǎng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)圖”。據(jù)此完成下列問題。

【1】長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲是我國(guó)著名的商品糧基地。面對(duì)工業(yè)化的不斷發(fā)展、耕地面積不斷減少的現(xiàn)狀，圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策是 ①加大科技投入，將糧食用地全部轉(zhuǎn)變?yōu)槭卟�、花卉、乳畜用�?/span>②大量使用化肥和低殘留農(nóng)藥，提高糧食單產(chǎn)面積③治理環(huán)境污染，發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)④以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的精加工和深加工，提高產(chǎn)品附加值

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【2】A市由制造業(yè)中心向國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易中心的發(fā)展，帶動(dòng)了周邊地區(qū)的城市化進(jìn)程，其帶動(dòng)作用表現(xiàn)在①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使某些制造業(yè)向周邊地區(qū)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)周邊地區(qū)工業(yè)的發(fā)展 ②周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化 ③貿(mào)易的發(fā)展，使周邊地區(qū)成為其廣闊的消費(fèi)市場(chǎng) ④交通路線向周邊延伸，改變了農(nóng)民的生活節(jié)奏和生活理念 ⑤周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)用地向非農(nóng)業(yè)用地的轉(zhuǎn)化

A．①②④ B．②③④ C．①④⑤ D．①②⑤

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