【題目】全面推進(jìn)誠(chéng)信教育有必要挖掘和利用豐富的歷史文化資源、現(xiàn)實(shí)生活事例，更重要的是推進(jìn)誠(chéng)信理論的實(shí)踐展開(kāi)和全面實(shí)施。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)

A．傳播豐富的誠(chéng)信資源，可以激發(fā)人們學(xué)習(xí)愿望

B．宣傳誠(chéng)信理論知識(shí)，需引起人們深層次的共鳴

C．誠(chéng)信內(nèi)涵需在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中得到豐富和完善

D．對(duì)誠(chéng)信的共識(shí)應(yīng)落實(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺(jué)行為

【答案】D

【解析】材料強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，并強(qiáng)調(diào)要通過(guò)實(shí)踐推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，故D符合題意；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)人們學(xué)習(xí)愿望，故A和題意不符；材料強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的發(fā)展以及實(shí)施，BC只是強(qiáng)調(diào)了豐富發(fā)展誠(chéng)信，概括不全面。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年2月某日某時(shí)局部地區(qū)地面天氣形勢(shì)圖，讀圖完成問(wèn)題。

（1）從氣流運(yùn)動(dòng)來(lái)看，甲地天氣系統(tǒng)為_(kāi)____，該天氣系統(tǒng)中心氣流垂直方向作______運(yùn)動(dòng)。（2分）

（2）北京此時(shí)的風(fēng)向是______，該季節(jié)的氣候特征是_____。（2分）

（3）與武漢市相比，北京市的城市服務(wù)范圍______；2014北京第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重達(dá)到77.9%，從區(qū)域發(fā)展階段來(lái)看，北京市處于______階段。（2分）

（4）簡(jiǎn)析該季節(jié)南水北調(diào)中線(xiàn)工程輸水的不利條件。（2分）

（5）從生態(tài)的角度，簡(jiǎn)述南水北調(diào)工程對(duì)華北地區(qū)的積極意義。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序的選項(xiàng)是

①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主

A．①→②→④→③ B．②→①→④→③

C．③→①→④→② D．①→④→②→③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺生產(chǎn)的“中國(guó)北極藍(lán)莓”是國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品,成為大興安嶺一張?zhí)烊幻?該地大力發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于(　　)

A.勞動(dòng)力豐富,工資成本低B.機(jī)械化水平高

C.科技發(fā)達(dá)D.無(wú)污染的原始環(huán)境狀態(tài)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化，其中水是比較容易受人類(lèi)干擾的自然要素。結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是(　　)

①土壤水增多　②蒸騰加強(qiáng)�、蹘�(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大④植被覆蓋率增大

A. ①②③④ B. ①④②③

C. ①④③② D. ②④①③

【2】圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的(　　)

A. 整體性特征 B. 區(qū)域性特征

C. 差異性特征 D. 不穩(wěn)定性特征

【3】陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在(　　)

A. 氣候會(huì)影響植被，但不會(huì)影響土壤

B. 某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化

C. 各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透

D. 黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)與植被破壞無(wú)關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2 000多年前，羅馬人建造的蓬迪加爾輸水渠，利用的水資源可能是(　　)

A. 深層地下水 B. 冰雪融水

C. 海水 D. 地表河湖水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（20分）下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖，圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線(xiàn)一降水柱狀圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。(8分)

（2）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對(duì)該地大氣圈和水圈的不利影響。(6分)

（3）剛果盆地原始森林茂密，林木蓄積量大，但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(6分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線(xiàn)略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中，A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線(xiàn)上。據(jù)此完成下面小題。

【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃，則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是

A. －11℃ B. －14℃ C. －16℃ D. －7℃

【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述，正確的是

A. 東岸有暖流影響且地勢(shì)很高，所以數(shù)值較小

B. 東岸的太陽(yáng)輻射較弱，所以數(shù)值較小

C. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響，所以數(shù)值較大

D. 西岸終年多雨，大氣的保溫效應(yīng)明顯，所以氣溫較高，數(shù)值較大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方住宅區(qū)的樓房間隔，理論上應(yīng)該比南方更寬，理由是( )

A. 北方平原多土地寬 B. 北方正午太陽(yáng)的高度角比南方小

C. 北方冬季氣候寒冷，比南方更需要陽(yáng)光 D. 北方冬季白晝時(shí)間更長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案