下圖為某地區(qū)1月份平均氣溫的等溫面（理想模式），回答問題。

甲、乙、丙、丁四處，氣溫由高到低的正確排序為

A．甲、乙、丙、丁   B．乙、甲、丁、丙  C．甲、乙、丁、丙    D．甲、丙、乙、丁

若甲、乙同在陸地，且位于同一經(jīng)線上，則甲地

A．位于乙地北側    B．位于乙地南側   C．緯度高于乙地   D．緯度低于乙地

甲、乙位于同一緯線上，且一處位于海洋，另一處位于陸地，則甲地

A．位于南半球海洋   B．位于北半球陸地  C．氣壓高于乙地      D．氣壓低于乙地

【小題1】C

【小題2】D

【小題3】D


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀1958年4月5日8時“鋒面氣旋天氣圖”（氣壓單位：hPa）以及三座城市“降水量和氣溫月份分配圖” ，回答問題：

（1）、此時A地的天氣特點是                           ；

（2）、此時A、B、C三地中最有可能發(fā)生連續(xù)性降水天氣的是            地；

（3）、在B、C兩地中，將會出現(xiàn)刮風、降溫天氣的是             地；

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國40°N附近等高線地形圖，有關M、N處河水與地下水補給關系及河流流速狀況。據(jù)此回答各題。

下列說法正確的是

A.M處河水補給地下水；流速快   B.N處河水補給地下水；流速快

C.M處地下水補給河水；流速快   D.N處地下水補給河水；流速慢

M處自然景觀和常見自然災害敘述正確的是

A.溫帶草原　沙塵暴          B.溫帶荒漠　暴雨洪澇

C.亞熱帶常綠硬葉林　干旱    D.溫帶森林　臺風

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖為我國某區(qū)域等高線及天氣氣候資料圖，讀圖回答問題。

（1）簡述該區(qū)域主要地形區(qū)的地貌特征，并說明成因。

（2）據(jù)圖中信息描述①、②兩城市該時期氣候特征的主要差異及成因。

（3）分析該區(qū)域發(fā)展種植業(yè)的不利自然條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

日本和印尼兩國共同的地理特征是：

A．群島國家                    B. 兩國多地震，但日本無火山　

C．季風氣候顯著                D. 盛產(chǎn)稻米和天然橡膠

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科目：高中地理 來源： 題型：

影響浙江省的且能成云致雨的天氣系統(tǒng)是圖中的

A、甲   B、乙   C、丙   D、丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

北回歸線某地要安置一臺太陽能熱水器，為獲得更多的太陽光熱，提高利用效率，需根據(jù)太陽高度的變化，隨季節(jié)調整傾角，那么下列熱水器安置方式最合理的是

       A                  B                 C                  D

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科目：高中地理 來源： 題型：

看洋流分布圖，回答下列各題。

（1）澳大利亞的一位居民把一個密封的玻璃瓶扔進了大海，若干年后卻被一位秘魯居民撿到了，你認為這個玻璃瓶隨哪些洋流漂去的？

（2）紐芬蘭漁場是由圖中______和______（填代號）兩洋流相遇形成的，北海道漁場是由圖中______和______（填代號）兩洋流相遇形成的。

（3）圖中所示洋流處在哪個季節(jié)？你的判斷依據(jù)是什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列促進水資源持續(xù)利用的措施中，屬于節(jié)流措施的是       

A.海水淡化      B.修筑水庫 

C.開渠引水      D.改進農業(yè)灌溉技術

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同步練習冊答案