圖4是形成北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖，讀圖回答17～19題。

17、圖中表示水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的字母依次是（  ）

A.abc     B.bca     C.bac   D.acb

18、圖中決定風(fēng)速大小的力主要是（�。�

A.a、b    B.a、c    C.b、c   D.a、b、c
19、如果b不存在，風(fēng)吹的方向（  ）
A.與圖中風(fēng)向一樣   B.這種情況不存在     C.與等壓線平行    D. 與等壓線垂直

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：浙江省嘉興一中2008－2009學(xué)年上學(xué)期高一期中考試（地理） 題型：043

A、B為北半球近地面的兩點(diǎn)，且A處的氣溫低于B處，C、D應(yīng)為高空中的兩點(diǎn)，完成下列要求：

（1）畫出熱力環(huán)流圖,并畫出高空和近地面的兩個(gè)等壓面。

（2）圖中m地實(shí)際風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______，高空的風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______風(fēng)。

（3）若此圖為三圈環(huán)流中的低緯度環(huán)流側(cè)視圖．則B處為_(kāi)_______氣壓帶，A處為_(kāi)_______氣壓帶。

（4）從以上可看出，形成風(fēng)的直接原因是________。

（5）A、B、C、D四點(diǎn)中氣壓最高的是________，氣壓最低的是________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，完成下列要求。

（1）在圖左側(cè)添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

（2）寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：

A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　

（3）在圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向，并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。

（4）極鋒是　　　　風(fēng)帶和　　　　風(fēng)帶氣流交匯而形成的。

（5）此圖表示北半球　　（季節(jié)），判斷理由是________________________。此季節(jié)，羅馬的氣候特點(diǎn)是           形成原因是______________。

（6）如果地球自轉(zhuǎn)方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風(fēng)向?qū)⑷绾巫兓?/p>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

 (2011·臨沂質(zhì)檢)讀北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)，回答下列問(wèn)題。

(1)按氣壓狀況，①地為_(kāi)_______中心，③地為_(kāi)_______中心。

(2)圖中②地吹________風(fēng)，②與④相比，風(fēng)力較大的是________，原因是________________________________________________________________________。

(3)圖中④地的天氣狀況是________，試簡(jiǎn)述其原因。

(4)預(yù)報(bào)圖中⑤地的天氣變化過(guò)程。

(5)③地周圍形成的鋒面，會(huì)不會(huì)在①地周圍存在？為什么？

 

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科目：高中地理 來(lái)源：0111 期中題 題型：綜合讀圖題

A、B為北半球近地面的兩點(diǎn)，且A處的氣溫低于B處，C、D應(yīng)為高空中的兩點(diǎn)，完成下列要求。
（1）畫出熱力環(huán)流圖，并畫出高空和近地面的兩個(gè)等壓面。
（2）圖中m地實(shí)際風(fēng)向?yàn)開(kāi)______，高空的風(fēng)向?yàn)開(kāi)______風(fēng)。
（3）若此圖為三圈環(huán)流中的低緯度環(huán)流側(cè)視圖，則B處為_(kāi)_____________，A處為_(kāi)_____________。
（4）從以上可看出，形成風(fēng)的直接原因是______________。
（5）A、B、C、D四點(diǎn)中氣壓最高的是_____，氣壓最低的是_____。

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