【題目】讀“地震波波速與地球內(nèi)部構造圖”，完成下列問題。

【1】關于地震波的敘述，正確的是

A. ④通過固體、液體傳播，③只能通過液體傳播

B. ④傳到②，波速突然下降

C. ④和③在①中波速明顯減小

D. ①②均為液體，所以縱波和橫波都能通過

【2】地球內(nèi)部三個圈層中，地幔位于

A. 莫霍界面以上，地面以下

B. 古登堡界面以上，地面以下

C. 莫霍界面以下，古登堡界面以上

D. 古登堡界面以下，莫霍界面以上

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】試題分析：

【1】圖中③為橫波、④為縱波，橫波速度慢只能在固體中傳播，縱波速度快可以在固、液和氣體中傳播，②為古登堡界面，縱波到達古登堡界面波速突然下降，橫波消失。

【2】地球內(nèi)部以莫霍界面和古登堡界面分成地殼、地幔和地核。地幔位于莫霍界面以下。古登堡界面以上。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】除夕之夜，哈爾濱舉行“冰燈游園會”，而廣州則舉辦“迎春花市”，造成這種差異的主要原因是：

Ａ、地勢起伏大 Ｂ、降水差異大 Ｃ、離海遠近相差大 Ｄ、緯度差異大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】每年從春分日到秋分日比從秋分日到次年的春分日長9天多，其原因是:

A. 從春分日到秋分日是遠日段，地球公轉(zhuǎn)所需時間比較長

B. 從春分日到秋分日是近日段，地球公轉(zhuǎn)所需時間比較長

C. 從秋分日到次年春分日是遠日段，地球公轉(zhuǎn)比較慢

D. 從秋分日到次年春分日是近日段，地球公轉(zhuǎn)比較慢

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為安第斯山脈地理位置示意圖。據(jù)此回答問題。

【1】安第斯山脈南北狹長的原因是

A.沿經(jīng)線方向發(fā)育 B.沿火山地震帶發(fā)育

C.沿海陸作用邊界發(fā)育 D.沿板塊作用邊界發(fā)育

【2】下列地理現(xiàn)象成因與安第斯山脈密切相關的是

A.南美大陸地表徑流主要流入大西洋

B. 巴西高原煤炭資源豐富

C.南美大陸西部沿海形成大漁場

D.巴西東南沿海有熱帶雨林氣候分布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國太陽輻射分布圖，回答下列各題。

【1】下列能源的形成與太陽能無關的是（ ）

A. 風能 B. 煤炭 C. 石油 D. 地熱能

【2】如建立四座同等規(guī)模的太陽能發(fā)電站，其地點分別是：①青藏高原②北疆 ③東北平原 ④成都平原，則年總發(fā)電量由多到少依次是（ ）

A.①②③④ B．④③②① C.②④③① D．④②③①

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題。

（1）地球運行到A點時，正值 (節(jié)氣)日，雞澤的晝夜長短狀況是 。

(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是_______，位于遠日點附近的是_____。

(3)當?shù)厍蜻\行到C點時，公轉(zhuǎn)速度較________，南半球為______季。

(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點以后幾天開始，過D點到A點，在此時段，地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化？原因是什么？

(5)地球公轉(zhuǎn)B—C—D與D—A—B比較，哪一段用時較長？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地圖是學習地理的工具。結(jié)合所學知識，回答下列各題。

【1】當駕駛員不認識路，打開車上的導航地圖，選擇路線，邊看圖邊行進，可以省時省力，準確到達目的地。車載導航地圖屬于（ ）

A．地形圖 B．交通圖

C．農(nóng)業(yè)圖 D．政區(qū)圖

【2】讀下面的“某地等高線地形圖”分析判斷：假如在野外宿營，一般不能選擇圖中①處的主要原因 （ ）

A．位于陡崖，地形坡度大

B．位于山脊，風力強大

C．位于鞍部，地形復雜

D．位于河谷，山勢陡峻，山洪和山石崩塌威脅大

【3】圖中②處修建了水泥廠，其原料主要來自③處采石場。為了運輸原料，計劃修建一條公路，比較合理的線路是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】After World War Two, many of the cities across western European countries _________.

A. lied in ruins B. lay in ruin

C. lay in ruins D. laid in ruins

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】新中國人口增長大致屬于哪種模式

A. 原始型和傳統(tǒng)型 B. 傳統(tǒng)型和過渡型

C. 過渡型和接近現(xiàn)代型 D. 傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型

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