【題目】2015年11月7日上午,我國(guó)第32次南極科學(xué)考察隊(duì)乘“雪龍”號(hào)破冰船從上海出發(fā),赴南極執(zhí)行科考任務(wù)。下圖為此次科考計(jì)劃航線示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 東南 B. 西南
C. 東北 D. 西北
【2】
A. ①海域沿岸人口自然增長(zhǎng)率高 B. ②附近半島河流進(jìn)入汛期
C. ③附近島嶼西側(cè)草木蔥綠 D. ⑤所在國(guó)農(nóng)民正忙著剪羊毛
【3】
A. 逆風(fēng)逆水 B. 順風(fēng)順?biāo)?/span>
C. 順風(fēng)逆水 D. 逆風(fēng)順?biāo)?/span>
【答案】
【1】D
【2】C
【3】B
【解析】試題分析:
【1】出發(fā)時(shí),11月7日上午,太陽(yáng)在東南方,北京日影朝向西北。故選D。
【2】出發(fā)兩個(gè)月后,即次年1月7日后,正值北半球最冬季。
①為地中海沿岸,有許多發(fā)達(dá)國(guó)家,人口自然增長(zhǎng)率低;
②中南(或說(shuō)馬來(lái))半島,位于北半球,1月河流正值枯水期;
③非洲東部的馬達(dá)加斯加島,島嶼西側(cè)為南半球熱帶草原,正值夏季,草木蔥綠;
⑤澳大利亞,忙著剪羊毛,不在1月份。故選C。
【3】④處為澳大利亞西部海域,此地航向北(逐漸偏東)。洋流:西澳大利亞寒流,方向北(逐漸偏西);風(fēng)向:4月初,東南信風(fēng),吹向西北?傮w來(lái)講,順風(fēng)順?biāo)。故選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下商業(yè)區(qū)多位于
①市中心 ②城市的外緣 ③街角路口 ④交通干線的交匯處
A. ②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】He told me that he ________(overhear) the conversation with the coworker about helping the sick woman.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,完成問(wèn)題。
【1】圖中P—Q兩地間有一座橋梁,該橋下溪流的正常水位最接近
A.55米 B.65米 C.85米 D.95米
【2】當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門在橋下采樣檢測(cè)水質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有高濃度的農(nóng)藥殘留。這些農(nóng)藥最有可能來(lái)自下列哪一個(gè)地區(qū)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為甲、乙兩地氣候資料。據(jù)此完成下列各題。
【1】給甲、乙兩地帶來(lái)大量水汽的風(fēng)向相同,其風(fēng)向是
A.東北風(fēng) B.西南風(fēng) C.西北風(fēng) D.東南風(fēng)
【2】影響甲、乙兩地太陽(yáng)輻射差異的主導(dǎo)因素是
A.緯度位置 B.天氣狀況 C.地形地勢(shì) D.晝夜長(zhǎng)短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某半干旱地區(qū)水資源的承載人口為40萬(wàn),耕地的承載人口為67萬(wàn),森林的承載人口為42萬(wàn),礦產(chǎn)資源的承載人口為115萬(wàn),則該地區(qū)的環(huán)境人口容量為
A. 40萬(wàn) B. 42萬(wàn) C. 67萬(wàn) D. 115萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 一般在海河交匯處,當(dāng)?shù)c海水相遇時(shí),淡水會(huì)自然地向海水滲透并產(chǎn)生滲透壓,這種能量被稱為“鹽差能”。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)海水含鹽度為3.5%時(shí),其與河水之間的“鹽差能”相當(dāng)于240m水頭差的能量密度。“水壓塔滲壓系統(tǒng)”(乙圖所示)為“鹽差能”開(kāi)發(fā)的試驗(yàn)方案之一。
材料二 荷蘭阿夫魯戴克大壩(見(jiàn)甲圖)中段的首家“鹽差能”試驗(yàn)電廠已于2014年11月底發(fā)電。半透膜是鹽差能發(fā)電的核心部件之一,目前該電廠每平方米半透膜的發(fā)電功率為1.3瓦,而鹽差能發(fā)電要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)盈利,半透膜的發(fā)電功率應(yīng)達(dá)到每平方米2—3瓦,半透膜安裝總面積應(yīng)達(dá)到數(shù)百萬(wàn)平方米。
(1)荷蘭“鹽差能”蘊(yùn)藏量豐富,請(qǐng)分析原因。
(2)與風(fēng)力發(fā)電相比,“鹽差能”發(fā)電有何優(yōu)勢(shì)?
(3)分析荷蘭嘗試開(kāi)發(fā)“鹽差能”的原因。
(4)在實(shí)際試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),“水壓塔滲壓系統(tǒng)”發(fā)電效率遠(yuǎn)比理論值低,請(qǐng)分析可能的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2004年12月26日8時(shí)58分(北京時(shí)間),印度尼西亞蘇門答臘島西北近海(3.9°N,95 .9°E)發(fā)生地震并引起海嘯;卮鹣骂}:
【1】
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
【2】
A. 太平洋板塊的消亡邊界 B. 亞歐板塊的消亡邊界
C. 太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界 D. 亞歐板塊的生長(zhǎng)邊界
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