讀圖。
該地區(qū)因此而成為
[ ]
A.美國的棉花帶
B.加拿大的畜牧業(yè)基地
C.亞熱帶常綠闊葉林帶
D.水果、蔬菜重要產(chǎn)區(qū)
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
該地區(qū)因此而成為
[ ]
A.美國的棉花帶
B.加拿大的畜牧業(yè)基地
C.亞熱帶常綠闊葉林帶
D.水果、蔬菜重要產(chǎn)區(qū)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年上海市高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
中國疆域遼闊,民族眾多,各地的地理氣候條件和生活方式都不相同,因此,各地人民居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。讀下列我國不同地區(qū)的傳統(tǒng)民居建筑圖,運(yùn)用地域文化與環(huán)境關(guān)系的有關(guān)原理,回答問題:(9分)
(1)甲圖中的傳統(tǒng)民居是 ,按中國地域文化區(qū)劃分,該民居集中分布于 地域文化區(qū), 劇是該地域文化區(qū)的典型文藝代表。
(2)上面三幅圖中可以代表江南水鄉(xiāng)文化區(qū)的是 圖,該地區(qū)的氣候特點(diǎn)是 ,當(dāng)?shù)氐闹魇呈?u> 。
(3)中國民族文化最多元的文化區(qū)叫做 ,它特有的傳統(tǒng)民居類型呈現(xiàn)在 圖中,其主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?u> 的氣候特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
中國疆域遼闊,民族眾多,各地的地理氣候條件和生活方式都不相同,因此,各地人民居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。讀下列我國不同地區(qū)的傳統(tǒng)民居建筑圖,運(yùn)用地域文化與環(huán)境關(guān)系的有關(guān)原理,回答問題:
(1)甲圖中的傳統(tǒng)民居是 ,按中國地域文化區(qū)劃分,該民居集中分布于 地域文化區(qū), 劇是該地域文化區(qū)的典型文藝代表。
(2)上面三幅圖中可以代表江南水鄉(xiāng)文化區(qū)的是 圖,該地區(qū)的氣候特點(diǎn)是 ,當(dāng)?shù)氐闹魇呈?u> 。
(3)中國民族文化最多元的文化區(qū)叫做 ,它特有的傳統(tǒng)民居類型呈現(xiàn)在 圖中,其主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?u> 的氣候特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源:2011屆上海市吳淞中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
中國疆域遼闊,民族眾多,各地的地理氣候條件和生活方式都不相同,因此,各地人民居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。讀下列我國不同地區(qū)的傳統(tǒng)民居建筑圖,運(yùn)用地域文化與環(huán)境關(guān)系的有關(guān)原理,回答問題:(9分)
(1)甲圖中的傳統(tǒng)民居是 ,按中國地域文化區(qū)劃分,該民居集中分布于 地域文化區(qū), 劇是該地域文化區(qū)的典型文藝代表。
(2)上面三幅圖中可以代表江南水鄉(xiāng)文化區(qū)的是 圖,該地區(qū)的氣候特點(diǎn)是 ,當(dāng)?shù)氐闹魇呈?u> 。
(3)中國民族文化最多元的文化區(qū)叫做 ,它特有的傳統(tǒng)民居類型呈現(xiàn)在 圖中,其主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?u> 的氣候特點(diǎn)。
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