【題目】讀“北半球某大陸西岸的山地西坡各月降水量(單位：mm)隨海拔分布圖”，回答下面小題。

【1】該地1～5月同一海拔上降水量變化的原因是

A. 西風(fēng)帶逐漸北移，影響減弱B. 信風(fēng)帶逐漸南移，影響增強(qiáng)

C. 赤道低氣壓帶逐漸南移，影響減弱D. 副熱帶高氣壓帶逐漸北移，影響增強(qiáng)

【2】關(guān)于該山地自然帶的敘述，正確的是

A. 東坡山麓可見(jiàn)闊葉林帶B. 同一自然帶分布呈東坡高西坡低

C. 西坡山麓可見(jiàn)硬葉林帶D. 同一自然帶分布呈東坡低西坡高

【答案】

【1】AD

【2】BD

【解析】

本題考查自然地理環(huán)境的差異性。

【1】讀圖可知，該山地同一海拔高度上，降水量在冬季多于夏季，且位于北半球大陸西岸，應(yīng)為地中海氣候區(qū)。1-5月份降水逐漸減少，是由于太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸北移，而氣壓帶、風(fēng)帶相應(yīng)北移，該地受西風(fēng)帶影響減弱，副高影響增強(qiáng)，降水量減少，AD正確。

【2】由上題分析可知，該地位于地中海氣候區(qū)，對(duì)應(yīng)的自然帶為亞熱帶常綠硬葉林帶，山地基帶自然帶與水平自然帶相一致，因此山麓地帶的自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶。西坡為迎風(fēng)坡，水熱條件更好，自然帶更高。CD正確。

本題主要考查獲取和解讀地理信息的能力，全面獲取信息進(jìn)行概括即可，難度一般。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖,完成下面兩題。

【1】關(guān)于該圖反映的大氣運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.只有水平氣壓梯度力的作用B.在高空C.不考慮摩擦力D.在近地面

【2】圖中d代表( )

A.摩擦力B.地轉(zhuǎn)偏向力C.水平氣壓梯度力D.風(fēng)向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。

結(jié)合下圖完成下列各題。

【1】關(guān)于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是(　　)

①土壤水增多�、趲�(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大�、壅趄v加強(qiáng) ④植被覆蓋率增大

A.①②③④B.①④②③C.①④③②D.②④①③

【2】圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的(　　)

A.整體性特征B.區(qū)域性特征C.差異性特征D.不穩(wěn)定性特征

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)援建的中馬友誼大橋于2018年8月30日晚正式開(kāi)通。中馬友誼大橋由中國(guó)承建，是世界首座建在珊瑚礁上的跨海大橋，它連接馬爾代夫首都馬累所在的馬累島和馬累機(jī)場(chǎng)島。

讀圖，回答下列小題。

【1】中馬友誼大橋建設(shè)過(guò)程中需要克服的困難有(　　)

A. 氣候惡劣，較為干燥

B. 海水含鹽量高，腐蝕性強(qiáng)

C. 地震多發(fā)，海嘯頻繁

D. 多珊瑚礁，地基脆弱

【2】大橋建成后對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響主要有(　　)

A. 改善了當(dāng)?shù)鼐用竦某鲂袟l件

B. 疏解南亞地區(qū)過(guò)于集中的人口和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

C. 增強(qiáng)馬累島和亞歐大陸之間的陸上聯(lián)系

D. 帶動(dòng)大馬累區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】B處的地表主要的自然景觀是

A. 荒漠B. 森林

C. 草原D. 沼澤

【2】2012年2月中國(guó)駛往歐洲的貨輪經(jīng)過(guò)D島嶼時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 順風(fēng)順?biāo)?/span>B. 颶風(fēng)活動(dòng)頻繁

C. 正值雨季D. 新茶上市

【3】A處附近的城市為印度重要的

A. 鋼鐵工業(yè)城市B. 新興工業(yè)城市

C. 毛紡工業(yè)中心D. 棉紡工業(yè)中心

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖甲、圖乙，回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)地質(zhì)考察研究，倒淌河在13萬(wàn)年以前流入黃河，而如今則注入青海湖。倒淌河“倒淌”的原因最可能是________的結(jié)果。

(2)讀圖并結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)分析倒淌河的形成對(duì)青海湖的影響。

(3)以圖乙中A地區(qū)為例，說(shuō)明自然地理環(huán)境具有整體性特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　淮河干流流經(jīng)河南、江蘇、安徽三省，全長(zhǎng)1 000 km，落差僅200 m。新中國(guó)成立前，受黃河長(zhǎng)期侵淮奪淮的影響，水系發(fā)生了很大變化，導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻發(fā)。

材料二　2018年10月18日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃的批復(fù)》，明確空間開(kāi)發(fā)重點(diǎn)和方向，構(gòu)建“一帶、三區(qū)、四軸、多點(diǎn)”的總體格局�；春由鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)帶貫通黃淮平原、連接中東部，通江達(dá)海，與長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)相連、水系相通。

材料三　下圖為淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)空間結(jié)構(gòu)圖和淮河流域圖。

　　

(1) 結(jié)合材料分析新中國(guó)成立前淮河流域洪澇災(zāi)害多發(fā)的自然原因。

(2) 淮河干流綠色發(fā)展帶是淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的核心，試從流域綜合開(kāi)發(fā)的角度說(shuō)明其發(fā)展方向。

(3) 泰州市同屬于長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)和淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶，請(qǐng)分析其如何發(fā)揮承南啟北的作用。

(4) 試提出淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)“四軸”的城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

坦噶尼喀湖位于中東部非洲，是一個(gè)非常古老的湖泊。該湖平均深度600m，唯一出口盧庫(kù)加河呈淤塞甚至干涸的狀態(tài)。該湖魚類資源豐富，有數(shù)百種魚為當(dāng)?shù)靥赜形锓N，尤其以品種眾多、形態(tài)和行為多樣的慈鯛魚聞名于世。湖區(qū)周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后。

（1）分析坦噶尼喀湖魚類資源豐富、特有物種多的形成原因。

（2）坦噶尼喀湖的慈鯛都生活在湖底。只有沿湖岸線的狹窄區(qū)域才有分布，請(qǐng)分析其原因。

（3）推測(cè)分析坦噶尼喀湖的漁業(yè)產(chǎn)品向海外出口的交通條件。

（4）有人認(rèn)為，從經(jīng)濟(jì)和生態(tài)兩個(gè)方面來(lái)看，湖區(qū)周邊國(guó)家可以大量出口慈鯛到海外觀賞魚市場(chǎng)。你是否贊成這種看法并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀“洋流分布示意圖”，完成下面小題。

【1】根據(jù)圖中信息判斷（ ）

A.該海區(qū)為北印度洋B.該海區(qū)洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

C.該海區(qū)為南太平洋D.該海區(qū)洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

【2】①②③④海域可能形成世界性大漁場(chǎng)的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【3】該漁場(chǎng)可能是（ ）

A.秘魯漁場(chǎng)B.舟山漁場(chǎng)

C.紐芬蘭漁場(chǎng)D.北海漁場(chǎng)

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