讀圖
圖中所表示的地貌景觀是在
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科目:高中地理 來源:2001-2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測高三地理 題型:013
讀圖
圖中所表示的地貌景觀是在
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面兩幅圖,完成下面試題。
兩幅圖中所表示的空氣環(huán)流運(yùn)動,均屬于
A.大氣環(huán)流 B.海陸風(fēng) C.季風(fēng)環(huán)流 D.熱力環(huán)流
左右兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運(yùn)動,其主要差異是
①時間尺度不同 ②空間尺度不同 ③成因不同 ④氣流性質(zhì)不同
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
右圖中,等壓面的起伏變化與氣壓分布的對應(yīng)關(guān)系是
①同一高度,等壓面高的地方,其氣壓就低
②同一高度,等壓面高的地方,其氣壓就高
③同一高度,等壓面低的地方,其氣壓就高
④同一高度,等壓面低的地方,其氣壓就低
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
讀圖7,回答18~22題。
1.若此圖表示熱力環(huán)流示意圖,則甲、乙、丙、丁四處的氣壓比較正確的是( )
A.丙>乙>丁>甲 B.甲>乙>。颈
C.丙>丁>乙>甲 D.乙>甲>丙>丁
2.若此圖表示“濱海地區(qū)海陸風(fēng)示意圖”,且圖中丁處為陸地,丙處為海洋,則圖中所示的情況為( )
A.夜間的陸風(fēng) B.夜間的海風(fēng)
C.白天的陸風(fēng) D.白天的海風(fēng)
3.若此圖表示的是三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流系統(tǒng),則敘述正確的是( )
A.丙為極地高壓帶
B.常年受丙控制的地區(qū)往往形成干燥的氣候
C.氣壓帶丁和風(fēng)帶①交替控制形成地中海氣候
D.丙為副熱帶高氣壓帶,其成因與極地高壓相同
4.若此圖是水循環(huán)中的海陸間循環(huán)圖,下列敘述正確的是( )
A.屬于海洋的是丙 B.目前人類主要能夠干預(yù)的環(huán)節(jié)是③
C.③環(huán)節(jié)可以補(bǔ)充陸地淡水 D.②環(huán)節(jié)為植物蒸騰
5.若此圖是大洋環(huán)流示意圖,則敘述正確的是( )
A.此大洋環(huán)流是北半球中低緯度的大洋環(huán)流
B.①③都是受盛行風(fēng)影響形成的風(fēng)海流
C.若此大洋環(huán)流在太平洋,②為加利福尼亞寒流
D.④洋流對沿岸氣候的影響表現(xiàn)為降溫減濕
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科目:高中地理 來源:2010年云南省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
寒冬季節(jié),室外萬木凋零,而室內(nèi)卻春意盎然,讀圖回答下列各題有關(guān)溫室作用的問題。
1.圖中數(shù)字表示大氣逆輻射的是
A.① B.② C.③ D.④
2.近地面大氣的熱量主要來自圖中所示的
A.① B.② C.③ D.④
3.對地面起到保溫作用的是圖中所示的
A.① B.② C.③ D.④
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