該圖為我國(guó)生態(tài)退耕和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整減少耕地情況圖,讀圖回答22—23題:
1.由于政策原因,我國(guó)耕地逐年減少,生態(tài)退耕減少耕地比重最大的一年出現(xiàn)在( )
A.1998年 B.2000年 C.2002年 D.2003年
2.由于耕地?cái)?shù)量的減少,為確保我國(guó)糧食安全,農(nóng)業(yè)應(yīng)重點(diǎn)做好( )
A.確保青壯年勞動(dòng)力留在農(nóng)村 B.控制人口數(shù)量
C.科學(xué)種糧提高單產(chǎn) D.植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建三明一中高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖為“我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。對(duì)比分析回答問(wèn)題。
【小題1】造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是( )
A.過(guò)度開(kāi)墾 | B.過(guò)度放牧 | C.過(guò)度樵采 | D.過(guò)度養(yǎng)殖 |
A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè) |
B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積 |
C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境 |
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè) |
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆福建三明一中高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為“我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。對(duì)比分析回答問(wèn)題。
1.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是( )
A.過(guò)度開(kāi)墾 B.過(guò)度放牧 C.過(guò)度樵采 D.過(guò)度養(yǎng)殖
2.該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于( )
A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)
B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積
C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆山西省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為“我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。對(duì)比分析回答問(wèn)
題。
1.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是
A.過(guò)度開(kāi)墾 B.過(guò)度放牧 C.過(guò)度圍墾 D.過(guò)度養(yǎng)殖
2.該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于
A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)
B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積
C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前測(cè)驗(yàn)文科地理試卷 題型:選擇題
該圖為“我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”。對(duì)比分析回答15~16題。
1.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是( )
A.過(guò)度開(kāi)墾 B.過(guò)度放牧 C.過(guò)度圍墾 D.過(guò)度養(yǎng)殖
2.該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于( )
A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè) B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積
C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境 D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
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