讀“世界水稻、小麥主要產(chǎn)區(qū)”分布圖，回答下列問(wèn)題。

 (1)圖中小麥主要分布在______ (溫度帶)地區(qū)。

(2)水稻生產(chǎn)主要分布在A______、B_________、C______的降水豐富的地區(qū)。

(3)分析這些地區(qū)發(fā)展水稻生產(chǎn)的主要區(qū)位因素(從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素來(lái)分析)。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(1) 溫帶       (2) 東亞    南亞    東南亞 

(3)高溫多雨或雨熱同期，地形平坦，土壤肥沃，水源充足；勞動(dòng)力豐富，市場(chǎng)廣闊（種植水稻可以緩解人口對(duì)土地的壓力和對(duì)糧食的需求，種植水稻歷史悠久）。（共3分，自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件均須答到，且至少答三點(diǎn)得滿分）


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖是沿90°E的地形剖面圖，讀圖回答下列各題

與P地形區(qū)相比，Q地            （    ）

A. 降水較少，年均溫較低            

B. 降水較少，年均溫較高

C. 降水較多，年均溫較高        

D. 降水較多，年均溫較低

形成P、Q兩地形區(qū)年均溫明顯差異的主要原因是（    ）

① P地距海較Q地近             

② P地緯度較Q地高   

③ Q地北部山地可阻擋南下冷空氣     

④ Q地海拔較P地低

A. ①②         B. ①③       C. ②③       D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)、美國(guó)兩區(qū)域示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）⑤是______________平原，與該地種植同類農(nóng)作物的美國(guó)農(nóng)業(yè)地域是___________（①②③④）。

（2）②④⑤地的農(nóng)業(yè)地域類型都屬于____________________。

（3）我國(guó)已加入WTO，與美國(guó)相同類型的農(nóng)業(yè)地域相比，⑤區(qū)的糧食生產(chǎn)最大優(yōu)勢(shì)是______________和_______________。

（4）③為_(kāi)__________帶，該農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件主要是：________________。

。

（5）目前美國(guó)東北部地區(qū)所需蔬菜主要由南部和西部地區(qū)供應(yīng)，這主要得益于_________

________和___________________的迅速發(fā)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)某地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖，回答下列各題。

下列屬于圖A所示的農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)的是（  ）

A.機(jī)械化水平高               B.商品率高

C.水利工程量大               D.單位面積產(chǎn)量高，勞動(dòng)生產(chǎn)率低

在圖B中的①、②、③、④處布局飼料作物，大棚蔬菜、有機(jī)茶、花卉，該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的原因可能是

A.區(qū)域內(nèi)城市化水平的提高     B.保鮮冷藏技術(shù)的發(fā)展

C.科技水平的提高             D.農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖。讀圖，完成下列各題。

甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為

A. 80m  B. 110m           C. 170m   D. 220m

在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出

A.道路①為直線                        B.道路②經(jīng)過(guò)甲、乙兩地間的最高點(diǎn)

C.道路③最長(zhǎng)                          D.道路①和②可能有部分道路重合

若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地，最適合行車的是

A.道路③                              B.道路①       

C.道路①和②                          D.道路②和③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是近地面（虛線）和大氣上界（實(shí)線）太陽(yáng)輻射波長(zhǎng)分布示意圖，A、B、C分別表示兩線之間的各部分。讀圖回答各題。

人類生產(chǎn)活動(dòng)大量使用礦物燃料會(huì)使（    ）

A．A部分增大

B．A部分縮小

C．C部分縮小

D．C部分增大

人類大量使用冰箱、冰柜，并向大氣排放氟氯烴，則會(huì)使（    ）

A．A部分增大        B．A部分縮小

C．C部分增大        D．C部分縮小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)南方某農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)生產(chǎn)模式圖，回答1～2題。

 


1．該村大田農(nóng)業(yè)的主要肥料是

   A．雜草秸稈，沼渣，化肥      B．沼渣，糞肥，塘泥

   C．化肥，植物的秸稈，沼渣    D．菌渣，沼渣，塘泥

2．該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料，對(duì)環(huán)境的影響是

   A．有利于保護(hù)植被，減少水土流失，有利于凈化環(huán)境  

B．由于雜草填入沼氣池減少了秸稈還田，所以土壤的肥力下降

   C．飼料、肥料、燃料競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要根據(jù)實(shí)際調(diào)整三者關(guān)系 

D．充分利用自然資源，但不利于農(nóng)業(yè)各部門之間的聯(lián)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

日本自第二次世界大戰(zhàn)后，已經(jīng)歷了兩次工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，現(xiàn)在正在進(jìn)行第三次工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，該次調(diào)整后的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是

  A．輕工業(yè)                    B．重化工業(yè)

  C． 高科技工業(yè)               D．資源和技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)輻射能是地球生物生存的主要能源，則太陽(yáng)的能量來(lái)源于（  ）

A、太陽(yáng)內(nèi)部放射性物質(zhì)衰變產(chǎn)生的熱能      B、太陽(yáng)活動(dòng)

C、核聚變反應(yīng)                            D、核裂變反應(yīng)

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