地理信息系統(tǒng)技術(shù)的簡(jiǎn)要工作程序是


  1. A.
    信息源→數(shù)據(jù)處理→數(shù)據(jù)庫(kù)→空間分析→表達(dá)
  2. B.
    信息源→空間分析→數(shù)據(jù)處理→數(shù)據(jù)庫(kù)→表達(dá)
  3. C.
    信息源→空間分析→數(shù)據(jù)庫(kù)→數(shù)據(jù)處理→表達(dá)
  4. D.
    信息源→數(shù)據(jù)庫(kù)→數(shù)據(jù)處理→空間分析→表達(dá)
A
解析：
地理信息系統(tǒng)首先根據(jù)地圖、遙感圖像、野外考察等信息源獲取數(shù)據(jù)，再進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)，然后進(jìn)行空間分析和表達(dá)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是“某地地形簡(jiǎn)圖”，M點(diǎn)位于36．50N。兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米。讀圖回答兩學(xué)生測(cè)量當(dāng)?shù)睾０胃叨�，所用最便捷的技術(shù)是。

A．遙感                     B．全球定位系統(tǒng) 

C．地理信息系統(tǒng)             D．?dāng)?shù)字地球

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是“某地地形簡(jiǎn)圖”，M點(diǎn)位于36．5°N。兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)．測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米。兩學(xué)生測(cè)量當(dāng)?shù)睾０胃叨�，所用最便捷的技術(shù)是：

A．遙感           B．全球定位系統(tǒng)　

C．地理信息系統(tǒng)   D．?dāng)?shù)字地球 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南省高三上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力是指單位面積土地上每年所能獲得的最大可能產(chǎn)量。讀我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力分布簡(jiǎn)圖，完成下列各題。

1.導(dǎo)致我國(guó)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力差異的主導(dǎo)因素是（　�。�

A．地形條件      B．氣候條件      C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件      D．人口分布

2.農(nóng)業(yè)部門(mén)在糧食收獲前進(jìn)行估產(chǎn)，主要用到的地理信息技術(shù)是（　�。�

①遙感技術(shù)�、谌蚨ㄎ幌到y(tǒng)�、鄣乩硇畔⑾到y(tǒng)　④數(shù)字地球

A．①②      B．①③       C．②③           D．②④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年廣東省山一高二第一學(xué)期第二次月考地理卷 題型：選擇題

圖是“某地地形簡(jiǎn)圖”，（圖中虛線表示小路，實(shí)線為等高線）兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米。讀圖完成下列各題。

1.兩學(xué)生測(cè)量當(dāng)?shù)睾０胃叨�，所用最便捷的技術(shù)是  

A．遙感                      B．全球定位系統(tǒng)

C．地理信息系統(tǒng)          D．?dāng)?shù)字地球

2.圖中P、Q兩點(diǎn)之間的四條小路中起伏最小的是  

A．①    B．②       C．③       D．④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆山西省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

下圖是某地地形簡(jiǎn)圖,M點(diǎn)位于 36.5°N。兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米。讀圖，回答下題。

兩學(xué)生測(cè)量當(dāng)?shù)睾０胃叨�，所用最便捷的技術(shù)是

A．遙感           B．全球定位系統(tǒng)

C．地理信息系統(tǒng)   D．?dāng)?shù)字地球

 

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