【題目】下圖是我國(guó)西部某地區(qū)略圖，圖中左上方所示為當(dāng)?shù)罔F路沿線的草方格沙障。讀圖回答下列各題。

【1】P地與Q地相比，P地（　�。�

①年大風(fēng)日數(shù)少 ②年降水量多 ③年降雪日數(shù)少 ④沙塵暴日數(shù)多

A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④

【2】在鐵路沿線設(shè)置草方格沙障，其主要生態(tài)功能是（　　）

①截留水分 ②改變氣候類型 ③削弱風(fēng)力 ④改變植被類型

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

【3】圖中沙障建設(shè)的主要目的是（　�。�

A. 保護(hù)寧夏平原的農(nóng)田 B. 保護(hù)鐵路暢通無(wú)阻

C. 調(diào)節(jié)氣候 D. 減少水土流失

【答案】

【1】B

【2】B

【3】B

【解析】

【1】從圖中可以看出，PQ之間的山脈為賀蘭山；Q位于賀蘭山以西，為非季風(fēng)區(qū)，Q位于賀蘭山以東，為季風(fēng)區(qū)，故P、Q兩地，降水量更豐富的是P，大風(fēng)、沙塵暴更多的是Q，所以B正確。

【2】草方格沙障固沙的原理一是地表增加了覆蓋物可以加大摩擦力，減弱風(fēng)力；二是地表增加了覆蓋物可以減弱蒸發(fā)，截留水分，所以B正確。

【3】圖示沙障位于騰格里沙漠與包蘭鐵路線之間，圖中沙障建設(shè)的主要目的是阻滯沙丘，保護(hù)包蘭線的安全，所以B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新西蘭的畜牧業(yè)一直處于該國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。目前該國(guó)有近3/4的牧場(chǎng)以經(jīng)營(yíng)某單一產(chǎn)品為主，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)和商業(yè)配合密切，農(nóng)產(chǎn)品出口比例大。下圖是新西蘭相關(guān)信息圖，讀圖回答。

（1）簡(jiǎn)述新西蘭對(duì)外聯(lián)系的交通運(yùn)輸方式及其原因。

(2)指出該島發(fā)展乳畜業(yè)的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

材料一 紅豆杉喜蔭蔽潮濕處，對(duì)氣候適應(yīng)力較強(qiáng)，耐干旱瘠薄，不耐低洼積水，紅豆杉能吸納空氣中甲醛、甲苯、二甲苯等有害氣體，凈化空氣，具有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值，貴州紅豆杉種植歷史悠久，有全球最大的紅豆杉種植開(kāi)發(fā)基地，形成了規(guī)模化種植、抗癌原料紫杉醇提煉、盆栽及苗木、觀光康復(fù)龐大生態(tài)健康產(chǎn)業(yè)鏈。

材料二 貴州省地理要素示意圖。

(1)分析貴州省紅豆杉種植的有利自然條件。

(2)指出貴州省發(fā)展紅豆杉產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境效益。

(3)說(shuō)明貴州省紅豆杉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

位于瑞典和丹麥兩國(guó)交界處的厄勒海峽地區(qū)擁有多所著名大學(xué)，當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)多種方式支持產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，促進(jìn)了生命科學(xué).生物技術(shù).醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)藥技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展。目前，該地區(qū)已成為歐洲著名的“醫(yī)藥谷”。2000年，厄勒海峽跨海大橋建成通車。圖為厄勒海峽地區(qū)及周邊區(qū)域圖。

（1）說(shuō)明修建跨海大橋?qū)Χ蚶蘸{地區(qū)發(fā)展的積極作用。

（2）有人認(rèn)為，與現(xiàn)在的位置相比，厄勒海峽跨海大橋修建在A處更合理。你是否贊成？簡(jiǎn)述理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018天津南開(kāi)摸底)閱讀圖文材料,完成下列各題。

在我國(guó)某地二至日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖中,O點(diǎn)為觀察者所在位置,A、B、C、D為觀察者所在地的地平面上四個(gè)方位,E、F為觀察者在二至日觀測(cè)到的正午太陽(yáng)位置,其中OE⊥AC。

某地二至日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖

(1)圖中地平面上A、B、C、D四個(gè)方位中表示南方的是　　,O點(diǎn)的緯度是　　　　　　。

(2)若位于O點(diǎn)的觀察者測(cè)得某日正午太陽(yáng)高度為66°34',且當(dāng)天日落時(shí)刻的北京時(shí)間為18時(shí)16分,據(jù)此可推算出觀察者所在地的經(jīng)度是　　　　,當(dāng)天日出的北京時(shí)間為　　　　,該日全球正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律是　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在圖中畫出冬至日15:00時(shí),O點(diǎn)觀察者影子的大致延伸方向。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（ \ ）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Zhou Yan is the Senior Three student. Last week, he goes to see a doctor because of his arms and fingers hurt. The doctor told him the fact that had a “mobile phone disease”. Zhou sent messages for his friends with his mobile phone all the time, even in bed. Zhou started to do badly in all the exam because he spent so many time on his mobile phone. He didn’t stop use the mobile phone until his arms hurt. Yang Ling, which is an expert from a health center, said students should try to use their mobile phones less, especial at school.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)河流流出谷口時(shí)，擺脫丁側(cè)向約束，其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來(lái)，在出山口處形成扇形堆積體——沖積扇。沖積扇在平面上星扇形，可分為扇頂、扇中、扇緣三部分，扇頂伸向谷口：在立體上大致呈半埋藏的錐形。左圖為干旱地區(qū)沖積扇平面示意圖，右圖為濕潤(rùn)地區(qū)沖積扇平面示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】干旱地區(qū)沖積扇形態(tài)較濕潤(rùn)地區(qū)沖積扇形態(tài)顯著的原因是

A. 干旱地區(qū)沖積扇面積大 B. 干旱地區(qū)河流落差小

C. 濕潤(rùn)地區(qū)地形起伏大 D. 濕潤(rùn)地區(qū)流水侵蝕作用強(qiáng)

【2】干旱地區(qū)的聚落適宜布局在

A. 沖積扇扇緣 B. 沖積扇扇中 C. 沖積扇扇頂 D. 山谷中

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“氣候資料圖”，完成下列各題。

【1】圖中c氣候類型為

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 地中海氣候

C. 熱帶沙漠氣候 D. 溫帶大陸性氣候

【2】關(guān)于四種氣候類型的敘述正確的是

A. a氣候類型受氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制

B. b氣候類型主要分布在熱帶大陸東岸

C. c氣候類型最適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)

D. d氣候類型夏季高溫多雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“東亞地區(qū)圖”，回答：

⑴將數(shù)碼代表的地理事物名稱填在下列橫線上：①為 （國(guó)）；②西側(cè)為 （國(guó)）、東側(cè)為 （國(guó)）；⑤為 洋。

⑵從A到B，從沿海到內(nèi)陸，降水量由 向 遞減。東亞?wèn)|部受 風(fēng)影響比同緯度其他地區(qū)獲得較多的 。

⑶東亞西部地區(qū)地區(qū)亞歐大陸內(nèi)陸距 較遠(yuǎn)，氣候 ， 在經(jīng)濟(jì)

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