某!暗乩砩鐖F”在2012年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。(8分)

(1)社團成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請結(jié)合所學(xué)地理知識,按要求補充下表中內(nèi)容。(8分)

(2) 描述蘇門答臘島(小方框所示島嶼)地形的基本特征。(4分)

 

 

【答案】

 

(1)見下表(4分)

(2)西(南)部為山地(多火山),東(北)部為平原(多沼澤);地勢西南高東北低。(4分)

【解析】

試題分析:

(1)讀圖判斷各地的位置,①位于中國,由于海陸熱力差異,形成亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季盛行東南季風(fēng)。②位于南亞,屬于熱帶季風(fēng)氣候。夏季,由于氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動,位于南半球的東南信風(fēng)越過赤道,向右偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)。

③經(jīng)度約為10°E,④地經(jīng)度約為40°E,經(jīng)度差是30°,所以地方時相差約2小時。

⑤位于地中海沿岸,自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶,⑥位于英國,是溫帶海洋性氣候,自然帶是溫帶落葉闊葉林帶,這種變化體現(xiàn)了自然帶的差異性特征。這種變化的主導(dǎo)因素是熱量為基礎(chǔ),是隨著緯度的變化而變化的。反映了自然帶的緯度地帶分異規(guī)律。

(2)讀圖,根據(jù)圖例可以分析,島嶼西南部為山地,多火山活動。東北部為平原,多沼澤分布。根據(jù)河流流向判斷,地勢西南高東北低。

考點:該題考查世界主要地區(qū),不同區(qū)域自然環(huán)境差異。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

某!暗乩砩鐖F”在2012年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。(12分)

(1)社團成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請結(jié)合所學(xué)地理知識,按要求補充下表中內(nèi)容。(8分)

地點
現(xiàn)象
分析
①和②
地方時不同
大約差   小時
③和④
植被不同
主要成因是                        
⑤和⑥
太陽輻射強度不同
⑤比⑥太陽輻射________________
(2) 描述蘇門答臘島(小方框所示島嶼)地形的基本特征。(4分)

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科目:高中地理 來源:2013屆新課標(biāo)高三配套月考(三)地理試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題

(14分)濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請結(jié)合所學(xué)地理知識,按要求補充下表中內(nèi)容。(4分)

地點
現(xiàn)象
分析
①和②
風(fēng)向不同
②風(fēng)向主要成因是    
③和④
地方時不同
大約差   小時
⑤和⑥
自然帶不同
體現(xiàn)了自然環(huán)境的    特征,自然帶的這種變化反映了    規(guī)律
(2)社團成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計表(見下表),請寫出該時段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)

(4)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)
(5)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年四川省邛崍市高三第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(26分)成都市某!暗乩砩鐖F”在2013年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動,研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖示為模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題。

(1)①③兩地該季節(jié)風(fēng)向不同,①地風(fēng)向是           (2分) ,③地風(fēng)向是           (2分),指出該季節(jié)①③兩地盛行風(fēng)形成的主導(dǎo)因素分別是:①地                (2分),③地                (2分)。

維多利亞瀑布位于贊比西河上,如活動區(qū)域④所示,寬度超過兩公里,瀑布奔入玄武巖峽谷,水霧形成的彩虹遠(yuǎn)隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流,游客站在瀑布對面懸崖邊,手上的手帕都會被這強大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”(“雨林”是瀑布附近的一片長年青蔥的樹林)又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。

(2)⑤→⑥→⑦體現(xiàn)了                地域分異規(guī)律(2分),④⑤兩地都有“雨林”景觀,所體現(xiàn)的地域分異特點不同,④地屬于              地域分異規(guī)律(2分),⑤地屬于            地域分異規(guī)律(2分)。結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。(4分)

(3)②⑧兩地都有大面積沼澤,分析兩地沼澤形成的不同原因。(8分)

 

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題

濟南市某!暗乩砩鐖F”在2011年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動,研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖回答下列各題。

(1)社團成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請結(jié)合所學(xué)地理知識,按要求補充右表中內(nèi)容。(4分)

地點

現(xiàn)象

分析

①和②

風(fēng)向不同

②風(fēng)向主要成因是       

          

③和④

地方時

不同

大約差          小時。

⑤和⑥

自然帶不同

體現(xiàn)了自然環(huán)境的                           特征,自然帶的這種變化反映了                            規(guī)律。

(2)社團成員們調(diào)取了①地7月10~13日氣象資料統(tǒng)計表(見下表),請寫出該時段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)

 日 期

要 素

7月10日

7月11日

7月12日

7月13日

天氣

晴轉(zhuǎn)多云

多云轉(zhuǎn)中雨

暴雨轉(zhuǎn)中雨

多云轉(zhuǎn)晴

氣溫(℃)

25~34

22~29

20~23

19~27

降水量(mm)

O

15

43

O

風(fēng)向、風(fēng)力

西南風(fēng)2級

西南轉(zhuǎn)西北風(fēng)3—4級

西北風(fēng)3—4級

偏北風(fēng)1—2級

(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)

(4)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)

 

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高三配套月考(三)地理試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題

(14分)濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖回答下列各題。

(1)社團成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請結(jié)合所學(xué)地理知識,按要求補充下表中內(nèi)容。(4分)

地點

現(xiàn)象

分析

①和②

風(fēng)向不同

②風(fēng)向主要成因是    

③和④

地方時不同

大約差    小時

⑤和⑥

自然帶不同

體現(xiàn)了自然環(huán)境的     特征,自然帶的這種變化反映了     規(guī)律

(2)社團成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計表(見下表),請寫出該時段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)

(4)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)

(5)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)

 

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