人口增長(zhǎng)模式對(duì)人口的增長(zhǎng)和人口年齡結(jié)構(gòu)都有密切的關(guān)系，讀圖回答1——2題。

1.下列正確反映從階段（1）到階段（4）的人口數(shù)量的變化是

 

 

2.下圖分別代表階段（2）（3）（4）的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

 

A．(2)—Ⅰ（3）—Ⅱ（（4）—Ⅲ        B．(2)—Ⅲ（3）—Ⅱ（（4）—Ⅰ

C． (2)—Ⅱ（3）—Ⅲ（（4）—Ⅰ       D．(2)—Ⅰ（3）—Ⅲ（（4）—Ⅱ

 

【答案】

 

1.C

2.B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)二中2011－2012學(xué)年高一3月月考地理試題 題型：069

下圖表示四個(gè)不同國(guó)家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系，讀圖回答問(wèn)題。

（1）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，②國(guó)一般屬于________國(guó)家，④國(guó)一般屬于________國(guó)家；從人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)屬于________模式，④國(guó)屬于________模式。

（2）從所屬的人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)所反映的人口問(wèn)題是________，④國(guó)所反映的人口問(wèn)題是________。

（3）上述人口問(wèn)題對(duì)兩國(guó)的人口增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響是：

②：________。

④：________。

（4）針對(duì)以上人口問(wèn)題，兩國(guó)應(yīng)該采取的人口政策是：

②：________。

④：________。

（5）讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以發(fā)現(xiàn)，人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變開(kāi)始的標(biāo)志是________，而人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的完成要通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

人口增長(zhǎng)模式對(duì)人口的增長(zhǎng)和人口年齡結(jié)構(gòu)都有密切的關(guān)系，讀圖回答下面試題。

下列正確反映從階段（1）到階段（4）的人口數(shù)量的變化是

下圖分別代表階段（2）（3）（4）的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．(2)—Ⅰ（3）—Ⅱ（（4）—Ⅲ        B．(2)—Ⅲ（3）—Ⅱ（（4）—Ⅰ

C． (2)—Ⅱ（3）—Ⅲ（（4）—Ⅰ       D．(2)—Ⅰ（3）—Ⅲ（（4）—Ⅱ

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)二中高一3月月考地理試卷 題型：綜合題

（18分）該圖表示四個(gè)不同國(guó)家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系，讀圖回答問(wèn)題。

（1）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，②國(guó)一般屬于         國(guó)家，④國(guó)一般屬于         國(guó)家；
從人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)屬于         模式，④國(guó)屬于         模式。
（2）從所屬的人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)所反映的人口問(wèn)題是         ，④國(guó)所反映的人口問(wèn)題是         。
（3）上述人口問(wèn)題對(duì)兩國(guó)的人口增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響是：
②：                                              。
④：                                              。
（4）針對(duì)以上人口問(wèn)題，兩國(guó)應(yīng)該采取的人口政策是：
②：                         。
④：                         。
（5）讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以發(fā)現(xiàn)，人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變開(kāi)始的標(biāo)志是         ，而人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的完成要通過(guò)         來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆山東省濟(jì)寧市高一3月月考地理試卷 題型：綜合題

（18分）該圖表示四個(gè)不同國(guó)家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系，讀圖回答問(wèn)題。

（1）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，②國(guó)一般屬于         國(guó)家，④國(guó)一般屬于         國(guó)家；

從人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)屬于         模式，④國(guó)屬于         模式。

（2）從所屬的人口增長(zhǎng)模式看，②國(guó)所反映的人口問(wèn)題是         ，④國(guó)所反映的人口問(wèn)題是         。

（3）上述人口問(wèn)題對(duì)兩國(guó)的人口增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響是：

    ②：                 。

④：                 。

（4）針對(duì)以上人口問(wèn)題，兩國(guó)應(yīng)該采取的人口政策是：

②：                          。

④：                          。

（5）讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以發(fā)現(xiàn)，人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變開(kāi)始的標(biāo)志是         ，而人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的完成要通過(guò)         來(lái)實(shí)現(xiàn)。

 

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