若下圖表示發(fā)生在黃土高原某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中代碼分別填入括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

  ( )生存條件惡化

 。ā。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力

  (。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

  (。┩恋厣a(chǎn)力下降

 。ā。┤司Y源減少

  (。┊(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

  (。┥鐣(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

 。ā。┤司杖霚p少

  (。┙逃浜,環(huán)境意識(shí)薄弱

 。ā。⿲(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

 

答案:自上而下為i或j,a或b,e或f,j或i,c或d,g或h,b或a,d或c,h或g,f或e
解析:

  解析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用地圖和理解地理事物空間分布、空間結(jié)構(gòu)和空間聯(lián)系的能力。用一定的邏輯推理能力,具體考查對(duì)人口、資源、環(huán)境三者相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)理解。解題時(shí),首先要認(rèn)真閱讀題目所提供的信息,明白題目的要求,然后從人口增加、環(huán)境退化、貧困等三個(gè)角度,逐個(gè)考慮其前后的因果關(guān)系,把10個(gè)選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022

若下圖表示發(fā)生在黃土高原某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中代碼分別填入括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

( )生存條件惡化

(。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力

(。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

( )土地生產(chǎn)力下降

(。┤司Y源減少

( )當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

(。┥鐣(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

( )人均收入減少

( )教育落后,環(huán)境意識(shí)薄弱

(。⿲(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

 

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

若下圖表示發(fā)生在黃土高原某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中代碼分別填入括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

  (。┥鏃l件惡化

 。ā。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力

  (。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

  (。┩恋厣a(chǎn)力下降

  (。┤司Y源減少

 。ā。┊(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

  (。┥鐣(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

 。ā。┤司杖霚p少

 。ā。┙逃浜,環(huán)境意識(shí)薄弱

 。ā。⿲(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069

若下圖表示發(fā)生在黃土高原某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

( 。┥鏃l件惡化

( 。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力

( 。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

( 。┩恋厣a(chǎn)力下降

( 。┤司Y源減少

(  )當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

( 。┥鐣(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

( 。┤司杖霚p少

( 。┙逃浜螅h(huán)境意識(shí)淡薄

( 。⿲(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

若下圖表示發(fā)生在黃土高原某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

( 。┥鏃l件惡化

( 。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力

( 。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

( 。┩恋厣a(chǎn)力下降

(  )人均資源減少

( 。┊(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

(  )社會(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

(  )人均收入減少

( 。┙逃浜螅h(huán)境意識(shí)淡薄

( 。⿲(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

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