圖示食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。若任意捕殺狐、鼬,會造成_____,松鼠猖獗,以致威脅到溫帶________的生長。
科目:高中地理 來源:2001高考地理綜合能力測試與模擬試卷2001年增刊1 題型:069
讀“南極生態(tài)系統(tǒng)圖”,分析回答:
(1)此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,屬于三級消費者的有________。
(2)此網(wǎng)中有________個營養(yǎng)級,同屬兩個不同營養(yǎng)級的是________。
(3)鯨屬于________動物。近期日本、芬蘭提出的捕鯨計劃,為什么會遭到國際上的否定?________。
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科目:高中地理 來源:[3+x]高考考前100天重點突破·地理(七) 題型:069
讀圖食物網(wǎng)圖回答
(1)圖中食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈有________級消費者。
(2)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是________,在最短的一條食物鏈中人是________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是________________。
(4)若大量捕殺青蛙和蛇,其后果將是________________。
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科目:高中地理 來源:2014年人教版高考生物二輪專題6.2生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(??? )
A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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