Question

閱讀下列文字，對比前后兩種相反的發(fā)展模式。

寧夏回族自治區(qū)西吉縣黃土高原區(qū)有個叫黃家二岔的小流域。這里的人民遭受生態(tài)環(huán)境惡化和貧窮落后的無情沖擊：褐黃色的天、地和陽光，滿目瘡痍的光山禿嶺，可是人們還是要刨草根當柴火燒。一年的水土流失量達到7000多噸/平方千米。為了糧食，他們拼命耕作，田越來越多，糧卻越產越少，山越開越荒，人越來越窮。吃著國家的返銷糧，身著陸�？杖�軍送來的救濟衣，每人每年只能掙30多元錢。

后來，北京林業(yè)大學的師生來到這里進行調查后說：“要生存，要脫貧，只有讓黃土地坡上綠裝�！彼麄円龑М數剞r民調整土地利用方法，逐步把一部分耕地退還為林地、牧地，大面積營造薪炭林，種植人工牧草，實行草田輪作，修筑土壩和梯田……

10年后，奇跡出現在這塊黃土地小流域邊：榆樹、刺槐、紅柳使原來的荒山禿嶺一片青翠，茸茸的牧草給遍野的黃土鋪上一層綠色，林草覆蓋率從過去的1.8%提高到63%，水土流失減少了95%，畜產值增加了5倍多，糧食產量增加了3倍多，人均年收入730元。許多農民學會了向周圍鄉(xiāng)親講保護生態(tài)環(huán)境、脫貧致富的科學道理。北京林業(yè)大學師生的艱苦勞動和科學實驗，為治理黃土高原總結出有益經驗，為國家和人民作出了重大貢獻。

填寫黃家二岔前后兩種發(fā)展模式的具體表現。

不可持續(xù)發(fā)展：

狀態(tài)：____________________________________________________________________；

經濟：____________________________________________________________________；

社會：____________________________________________________________________。

可持續(xù)發(fā)展：

生態(tài)：____________________________________________________________________；

經濟：____________________________________________________________________；

社會：____________________________________________________________________。

 

 

Answer 1

毀林開荒、破壞山坡植被、水土流失

越耕越窮、人均收入極低

依靠國家救濟維持最基本的生存

退耕還林、退耕還草、草田輪作

糧食產量和人均收入大幅度增加

生活質量大有改善，重視科學對農業(yè)生產的意義