讀圖中的亞歐大陸橋示意圖，回答問題：

(1)

數(shù)碼代表的城市名稱：①________，②________，③________。

(2)

第二條亞歐大陸橋在④________出中國國境進(jìn)入________（國家）。

(3)

第二條亞歐大陸橋在⑤________與第一條亞歐大陸橋會合。

(4)

簡要分析亞歐大陸橋特別是第二條亞歐大陸橋建成的重要意義。

答案：3．莫斯科;
解析：

(1)

①鹿特丹,②符拉迪沃斯托克（海參崴）,③連云港

(2)

阿拉山口,哈薩克斯坦

(4)

縮短了中國與歐洲各國交往的距離，使亞洲與歐洲各國之間的聯(lián)系越來越便捷和密切


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

（變式）讀我國兩區(qū)域圖，回答問題。

(1)A區(qū)被譽(yù)為“塞外的江南”，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。

(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是       、        。

(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點(diǎn)。

(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外，土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。   

(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?

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科目：高中地理 來源：2011年四川省成都市六校協(xié)作高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

圖中所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。歷史上圖示地區(qū)所在國家還曾經(jīng)是中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通道，今天的“亞歐大陸橋”也經(jīng)過該地。讀下圖，回答問題。（14分)

（1）請簡要分析Rl和R2兩河的的流量變化特點(diǎn)及原因。（4分）
（2）分析白風(fēng)暴的主要來源及形成原因。（4分）
（3）第二亞歐大陸橋東起連云港，西至鹿特丹。它橫貫我國東西，同時連接了亞歐大陸東西兩岸。據(jù)此請分析該鐵路的地理意義。（６分）

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科目：高中地理 來源：2010年陜西普通高等學(xué)校高三沖刺考試文綜地理卷 題型：綜合題

（變式）讀我國兩區(qū)域圖，回答問題。(20分)

(1)A區(qū)被譽(yù)為“塞外的江南”，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。(4分)
(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是      、       。(4分)
(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點(diǎn)。(6分)
(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外，土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。(4分)   
(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?(2分)

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科目：高中地理 來源：2011年四川省成都市六校協(xié)作高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

圖中所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。歷史上圖示地區(qū)所在國家還曾經(jīng)是中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通道，今天的“亞歐大陸橋”也經(jīng)過該地。讀下圖，回答問題。（14分)

（1）請簡要分析Rl和R2兩河的的流量變化特點(diǎn)及原因。（4分）

（2）分析白風(fēng)暴的主要來源及形成原因。（4分）

（3）第二亞歐大陸橋東起連云港，西至鹿特丹。它橫貫我國東西，同時連接了亞歐大陸東西兩岸。據(jù)此請分析該鐵路的地理意義。（６分）

 

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科目：高中地理 來源：2010年陜西普通高等學(xué)校高三沖刺考試文綜地理卷 題型：綜合題

（變式）讀我國兩區(qū)域圖，回答問題。(20分)

(1)A區(qū)被譽(yù)為“塞外的江南”，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。(4分)

(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是       、        。(4分)

(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點(diǎn)。(6分)

(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外，土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。(4分)   

(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?(2分)

 

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