下圖為我國自然災害多發(fā)的省份,讀圖回答下列問題。
(1)列舉對該省危害最嚴重的兩種自然災害類型,并分析其自然原因。(6分)
(2)當①處發(fā)生地震時,比較②、③兩地的烈度差異,并說明原因。(4分)
(1)地震和臺風 位于板塊交界處,地殼運動劇烈多大地震發(fā)生; 位于低緯度大陸東岸,為臺風的頻繁登陸區(qū)或臺風主要運動路徑經過區(qū)。(6分)
(2)②較大(2分)。原因是②地距震中較近,且地質構造不穩(wěn)定(2分)。
【解析】
試題分析:
(1)我國臺灣最常見的自然災害有地震、臺風、滑坡、泥石流等。地震多發(fā)原因結合板塊構造解釋,臺灣位于亞歐板塊和太平洋板塊的消亡邊界,位于環(huán)太平洋地震帶上,所以多地震。臺灣是位于西北太平洋的一個島嶼,位于臺風多發(fā)地帶,所以多臺風。
(2)地震烈度的影響因素眾多,主要有震級、震中距、震源深度、地質構造、房屋結構等有關。圖中兩地在其他要素大致相同的情況下,震中距、地質構造不同,2地距震中近,且位于山區(qū),地質構造不穩(wěn)定,所以烈度較大。
考點:該題考查 我國自然災害的區(qū)域差異。地震。
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,完成下列問題。
材料一 蝗災屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農業(yè)生物災害,蝗災、洪災和旱災并稱為中國的三大自然災害。根據(jù)文獻記載,我國已發(fā)生大小蝗災940多次,最早的蝗災記載是公元707年。下圖為我國歷史上從春秋到元朝111次蝗災發(fā)生的月份統(tǒng)計。
材料二 傳統(tǒng)社會中,人們每遇到蝗災時就到蟲神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。右圖為中國蟲神廟的分布。
(1)由材料一分析我國蝗災的特點及原因。
(2)據(jù)材料二顯示的信息,說明我國蝗災的分布特點。
(3)分析說明蝗災和旱災的關系。
(4)蝗災并沒有因農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展而消失,只要條件適宜,就會卷土重來。20世紀90年代以來,我國蝗災有逐年加重趨勢,其原因是什么?
(5)列舉治理蝗災的主要措施。
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科目:高中地理 來源:2011—2012學年福建省師大附中高二上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
閱讀下列圖文材料,完成下列問題。(12分)
材料一 蝗災屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農業(yè)生物災害,蝗災、洪災和旱災并稱為中國的三大自然災害。根據(jù)文獻記載,我國已發(fā)生大小蝗災940多次,最早的蝗災記載是公元707年。下圖為我國歷史上從春秋到元朝111次蝗災發(fā)生的月份統(tǒng)計。
材料二 傳統(tǒng)社會中,人們每遇到蝗災時就到蟲神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。該圖為中國蟲神廟的分布。
(1)由材料一分析我國蝗災發(fā)生的時間特點及原因。
(2)據(jù)材料二顯示的信息,說明我國蝗災的分布特點。
(3)請你分析說明“先旱后澇,蝗災成片”的原理。
(4)列舉治理蝗災的主要措施。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次(期中)質檢地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【自然災害與防治】
下圖為我國某區(qū)域地形和水系圖及南昌氣候資料統(tǒng)計圖。
分析鄱陽湖沿岸地區(qū)5-6月多澇災的自然原因。
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科目:高中地理 來源:2013屆福建省高二上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
閱讀下列圖文材料,完成下列問題。(12分)
材料一 蝗災屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農業(yè)生物災害,蝗災、洪災和旱災并稱為中國的三大自然災害。根據(jù)文獻記載,我國已發(fā)生大小蝗災940多次,最早的蝗災記載是公元707年。下圖為我國歷史上從春秋到元朝111次蝗災發(fā)生的月份統(tǒng)計。
材料二 傳統(tǒng)社會中,人們每遇到蝗災時就到蟲神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。該圖為中國蟲神廟的分布。
(1)由材料一分析我國蝗災發(fā)生的時間特點及原因。
(2)據(jù)材料二顯示的信息,說明我國蝗災的分布特點。
(3)請你分析說明“先旱后澇,蝗災成片”的原理。
(4)列舉治理蝗災的主要措施。
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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