【題目】讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

內(nèi)蒙古科爾沁草原由于人口壓力，超載放牧,導(dǎo)致以每年2%的速度退化,生態(tài)環(huán)境急劇惡化。1992～1996年，科研人員在科爾沁草場(chǎng)進(jìn)行了放牧試驗(yàn)，主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草場(chǎng)的影響，草原的合理利用與保護(hù)。

（1）說(shuō)出圖中所反映的土地利用問(wèn)題并簡(jiǎn)述其危害。

（2）提出合理利用與保護(hù)草原的措施。

【答案】

（1）土地（草地）退化。 草原的產(chǎn)草量減少，草質(zhì)變劣，沙化擴(kuò)大，導(dǎo)致荒漠化。

（2）大力控制人口增長(zhǎng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除貧困；改變單一放牧業(yè)，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)；實(shí)行禁牧、輪牧、退牧，改游牧為舍飼養(yǎng)畜；建設(shè)飼草料基地和“草庫(kù)倫”，改良牧草品種，提高草原生產(chǎn)力；依法管理，加強(qiáng)草原保護(hù)。

【解析】

從圖中科爾沁草原的變化圖不難看出這里土地的荒漠化嚴(yán)重，由此可能造成草原的產(chǎn)草量減少，草質(zhì)變劣，沙化面積擴(kuò)大；其原因主要是材料中提及的“人口壓力，超載放牧”。對(duì)此只有）控制人口增長(zhǎng)；改變單一放牧業(yè)；建設(shè)飼草料基地；依法管理，加強(qiáng)草原保護(hù)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：上世紀(jì)70年代，美國(guó)從中國(guó)引入“亞洲鯉魚(yú)”，即四大家魚(yú)“青、鰱、草、鳙”。它們漂洋過(guò)海，背井離鄉(xiāng)來(lái)到北美大陸，擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚(yú)主要濾食河流湖泊中過(guò)多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚(yú)類的寄生蟲(chóng)。然初衷雖好，但美國(guó)人民卻忽視了這四種魚(yú)其實(shí)是四把“雙刃劍”。亞洲鯉魚(yú)繁殖能力強(qiáng)，本土魚(yú)類又很難與其競(jìng)爭(zhēng)，目前亞洲鯉魚(yú)已成功占領(lǐng)美國(guó)自然水域，尤其是密西西比河流域，直逼美國(guó)動(dòng)植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。

材料二：美國(guó)本土亞洲鯉魚(yú)的入侵示意圖（陰影部分為主要入侵河段）

（1）請(qǐng)根據(jù)材料一分析亞洲鯉魚(yú)在美國(guó)本土水域大量迅速繁殖的自然原因。

（2）面對(duì)不斷逼近的亞洲鯉魚(yú)，當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取哪些措施保衛(wèi)五大湖區(qū)。

（3）開(kāi)發(fā)入侵種的食用價(jià)值是目前國(guó)際上治理入侵種一舉多得的重要方式，但美國(guó)人民并不習(xí)慣食用亞洲鯉魚(yú)，于是他們追根溯源，把希望寄托在中國(guó)吃貨們的身上。亞洲鯉魚(yú)還鄉(xiāng)，在中國(guó)市場(chǎng)上究竟是會(huì)熱賣還是遭冷遇，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的主要因素是：

A. 技術(shù)條件 B. 氣候條件 C. 消費(fèi)條件 D. 交通條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造示意圖。讀圖，回答下列各題。

【1】圖中 ( )

A. 斷層①形成時(shí)間早于地層② B. 形成③④的內(nèi)力作用相同

C. ⑤受到擠壓后隆起形成山地 D. 巖層⑥斷裂之后相對(duì)下降

【2】圖中區(qū)域 ( )

A. a處地質(zhì)構(gòu)造具有良好儲(chǔ)水條件 B. b處的花崗巖可用作優(yōu)質(zhì)石材

C. c處有河流流經(jīng)，適宜建壩蓄水 D. d區(qū)的石灰?guī)r形成喀斯特地貌

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

材料一：澳大利亞人口2300多萬(wàn)�！按蟀拇罄麃啞笔前拇罄麃喦翱偫黻懣宋某珜�(dǎo)的人口計(jì)劃:即澳大利亞若按現(xiàn)有速度持續(xù)接收移民，澳大利亞人口有望在2050年前增長(zhǎng)至3500萬(wàn)。繼任總理吉拉德反對(duì)該人口計(jì)劃。

材料二：圖為澳大利亞示意圖。圖示中的達(dá)爾文野生水稻生長(zhǎng)周期需要4個(gè)月。

（1）簡(jiǎn)析野生稻分布規(guī)律；并分析原因。

（2）從地理角度，推測(cè)陸克文和吉拉德總理對(duì)“大澳大利亞”人口計(jì)劃持不同態(tài)度的理由。

（3)墨累——達(dá)令盆地發(fā)展農(nóng)業(yè)的限制性因素是什么，請(qǐng)說(shuō)明該國(guó)政府的解決措施；該盆地的農(nóng)業(yè)地域類型是什么；它的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)城市化水平不宜增長(zhǎng)過(guò)快的主要原因是我國(guó)

A. 人口的素質(zhì)不夠高 B. 科學(xué)技術(shù)水平不夠高

C. 城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)不足 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不夠高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

甲處為世界上最大的濕地—潘塔納爾沼澤地，面積季節(jié)變化明顯，生物資源豐富，鳥(niǎo)類眾多。每到雨季，那里就像一片一望無(wú)際的海洋，此時(shí)，人們可以一邊乘船在植物稀少的水面上自由行走，一邊欣賞在樹(shù)枝上嬉戲的各種飛鳥(niǎo)和無(wú)數(shù)只聚集在高地上的珍奇動(dòng)物，乙處河段洪水期為5月～6月。左圖示意R河流流域分布，右圖示意甲地氣候資料圖。

（1）分析乙處河段洪水期形成5月-6月的原因。

（2）闡述甲處濕地鳥(niǎo)類資源豐富的優(yōu)勢(shì)條件。

（3）說(shuō)明甲處濕地發(fā)展野生動(dòng)物觀光旅游對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某河流流域圖”，讀圖回答下列各題。

【1】該河流所在地區(qū)面臨著嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，主要表現(xiàn)有

①土地鹽漬化

②生物多樣性減少

③熱帶雨林破壞嚴(yán)重

④水土流失

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【2】該流域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題直接導(dǎo)致的后果是

A. 海平面上升，淹沒(méi)沿海地勢(shì)較低的地區(qū)

B. 產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象，該流域頻發(fā)洪澇災(zāi)害

C. 中緯度地區(qū)降水增加，歐洲西部多干旱少雨的天氣

D. 全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞，大氣中二氧化碳的含量上升

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年元旦過(guò)后，美國(guó)科幻大片《阿凡達(dá)》在我國(guó)上影。影片講述地球人類試圖從遙遠(yuǎn)的潘多拉星球開(kāi)采礦產(chǎn)以解決地球的能源危機(jī)而與“納美人”(潘多拉星球上的土著人類)發(fā)生一系列矛盾沖突。完成下題

【1】假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的， 那么它不可能屬于

A. 總星系 B. 銀河系 C. 河外星系 D. 太陽(yáng)系

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