閱讀下列資料和圖，完成下列問(wèn)題。

黃河源區(qū)圖

圖1-3-4

據(jù)瑪多縣水文站觀測(cè)：1997年1～3月，瑪多縣附近黃河干流出現(xiàn)首次斷流；1998年10月20日～1999年6月3日，扎陵湖至鄂陵湖河段斷流持續(xù)近8個(gè)月。其后，黃河源區(qū)連續(xù)兩年出現(xiàn)黃河干流跨年度長(zhǎng)時(shí)間斷流。1999年5月，鄂陵湖出口的流量?jī)H0.001米3/秒，鄂陵湖至瑪多縣，斷流干河床長(zhǎng)達(dá)8千米。

2000年河源區(qū)沼澤濕地及湖泊面積比1976年減少?2 748.53平?方千米。1998～2001年河源區(qū)原有的6 000多個(gè)湖泊，干涸了約一半。同時(shí)，地下含水層變薄，水循環(huán)模式改變，對(duì)地表水的調(diào)蓄功能降低。

（1）引起該現(xiàn)象主要的自然和人為原因是什么？

（2）要改變這種狀況，當(dāng)前應(yīng)該采取哪些主要措施？

（1）自然原因：大氣增溫，蒸發(fā)加劇。

人為原因：過(guò)度放牧、墾荒以及淘金、施工、亂捕益獸，鼠害猖獗（任答一項(xiàng)即可），導(dǎo)致荒漠化面積擴(kuò)大。

（2）退牧（退耕）還草；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，嚴(yán)格限制人口盲目流入，嚴(yán)禁破壞性“開發(fā)”及“濫捕濫獵”。


解析:

本題以黃河源頭生態(tài)環(huán)境惡化為切入點(diǎn)，從自然和人為兩方面，綜合分析黃河源頭生態(tài)環(huán)境。從文字材料和圖示可看出，近年來(lái)，黃河源頭濕地、湖泊、未退化的草甸大幅度減少，荒漠化草甸大幅度增加。其原因既有自然原因也有人為原因，其中人為原因是主要的。由于過(guò)度放牧、墾荒以及淘金、施工、亂捕益獸，鼠害猖獗，導(dǎo)致濕地、湖泊減少，荒漠化面積擴(kuò)大，減弱了草甸、濕地的涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定徑流的功能。黃河斷流是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，涉及上游的生態(tài)破壞、中下游過(guò)度用水等一系列問(wèn)題，需綜合考慮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文資料，完成下列要求。

    九寨溝位于岷山主峰雪寶頂北側(cè)(圖9)。第四紀(jì)冰川在巨厚的石灰?guī)r基礎(chǔ)上雕塑了現(xiàn)代地貌的雛形，其后在地殼抬升和流水侵蝕切割、溶蝕的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰?guī)r受到流水侵蝕、溶蝕和淀積等綜合作用，形成的獨(dú)特地形)景觀。景區(qū)海拔2000到4700米，林木繁茂．湖泊、泉、瀑錯(cuò)落其間。

描述九寨溝景區(qū)的深秋景觀。

說(shuō)明九寨溝深秋景觀形成的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理（全國(guó)大綱卷） 題型：綜合題

(60分)閱讀圖文資料，完成下列各題 （注意：在試題卷上作答無(wú)效）
材料二
圖6示意靈渠位置。

圖6
（3）從軍事角度指出秦開鑿靈渠的主要目的，說(shuō)明原因。（12分）
（4）說(shuō)明靈渠的開鑿對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域間聯(lián)系的意義。(8分)
材料三:白駒過(guò)隙越千年，往事如煙話滄桑，以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū)，經(jīng)過(guò)改革開放30多年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為擁有超過(guò)6000萬(wàn)人口的中國(guó)最密集的城市群，年工業(yè)生產(chǎn)總值超過(guò)7000億美元的“世界工廠”。
在改革開放的過(guò)程中，珠江三角洲的一些地區(qū)利用國(guó)家賦予的優(yōu)惠政策，毗鄰香港的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)，低廉的土地成本和內(nèi)地廉價(jià)的勞動(dòng)力資源，吸引外來(lái)的資金、技術(shù)和人才，大力發(fā)展出口導(dǎo)向型的“三來(lái)一補(bǔ)”貿(mào)易，逐步在家電、電子信息、玩具、服裝等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域形成巨大的生產(chǎn)規(guī)模，占據(jù)叾較大的國(guó)際市場(chǎng)份額，創(chuàng)立了快速工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，促進(jìn)了珠江三角洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但近年來(lái)，對(duì)珠三角上述地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的爭(zhēng)論逐步增多，尤其在國(guó)際金融危機(jī)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，越來(lái)越多的人開始對(duì)這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行反思。
（6）結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際對(duì)該經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（10分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)文綜地理卷 題型：綜合題

(36分)馬鈴薯作為第四大糧食作物，對(duì)保障我國(guó)糧食安全有著重要的意義。圖為我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域分布圖。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

馬鈴薯適應(yīng)性強(qiáng)，在不適合大多數(shù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的環(huán)境下，也可以種植并獲得一定的產(chǎn)量。我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域與地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)的分布范圍大體一致。
(1) 指出我國(guó)馬玲薯分布面積的比重居前三位的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱
(2) 指出馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域的主要地質(zhì)災(zāi)害類型，并結(jié)合我國(guó)重要的地理分界線分析其形成原因。（9分）馬鈴薯的生產(chǎn)存在明顯的地域差異。
(3) 結(jié)合表1，比較圖中甲、乙兩地馬鈴薯的生產(chǎn)特點(diǎn)及其形成條件，任選其一完成表2內(nèi)容。（8分）
表1 ：甲、乙兩地馬鈴薯生產(chǎn)情況比較

表2:(在答題紙表中作答）

某超市連鎖企業(yè)與乙地簽訂投資協(xié)議，幫助其引進(jìn)優(yōu)質(zhì)馬鈴薯品種，培訓(xùn)種植技術(shù)，建設(shè)薯片和淀粉加工廠，利用馬鈴薯葉稈發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)并獲得肥料。馬鈴薯及其加工品按合同價(jià)格收購(gòu)，不受市場(chǎng)波動(dòng)影響。
(4) 簡(jiǎn)述該協(xié)議的實(shí)施對(duì)乙地區(qū)域發(fā)展的影響(8分）
(5) 依據(jù)“2010年某市馬鈴薯價(jià)格生成與變化資料，指出馬鈴薯從生產(chǎn)到消費(fèi)的環(huán)節(jié)中地域聯(lián)系的主要方式，提出降低馬鈴薯零售價(jià)格的的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀分析資料和圖，完成下列各題。

材料一

（魯）肅對(duì)（孫權(quán)）曰：“……肅竊料之，漢室不可復(fù)興，曹操不可卒除。為將軍計(jì)，惟有鼎足有之，然后建號(hào)帝王以圖天下，此高帝之業(yè)也�！薄瓌⒈硭�，肅進(jìn)說(shuō)曰：“夫荊楚與國(guó)鄰接，水流順北，外帶江漢，內(nèi)阻山陵。有金城之固，沃野萬(wàn)里，士民殷富，若據(jù)而有之，此帝王之資也。”

——《三國(guó)志·魯肅傳》

材料二

（諸葛）亮答（劉備）曰：“……今（曹）操已擁有百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳、會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)……益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土高祖因之以成帝業(yè)……若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興也�！�

——《三國(guó)志·諸葛亮傳》

（1）根據(jù)材料一、二，概括指出魯肅和諸葛亮對(duì)荊州認(rèn)識(shí)的相同之處。 　

（2）根據(jù)材料一、二，分別指出魯肅和諸葛亮提出的戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟。

（3）根據(jù)材料一、二，分析荊州問(wèn)題對(duì)孫、劉雙方未來(lái)關(guān)系的影響。

下圖示意古荊州部分地區(qū)。

（4）據(jù)圖分析古荊州地區(qū)的交通區(qū)位。

（5）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析當(dāng)時(shí)荊州地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。

材料三

三國(guó)時(shí)期的荊州地區(qū)包括現(xiàn)在的湖北、湖南部分地區(qū)。這一區(qū)域位于我國(guó)經(jīng)濟(jì)梯次發(fā)展戰(zhàn)略的中部。為統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，近年來(lái)國(guó)家推進(jìn)“中部崛起”戰(zhàn)略，確定其為重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域，擬加大對(duì)該區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等財(cái)政投入，從而使該地區(qū)面臨吸納資源、資金和人才的絕好時(shí)機(jī)。同時(shí)，東部發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代的新階段，也使該地區(qū)具有承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

改革開放30年來(lái)，尤其是在“中部崛起”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，位于該地區(qū)的甲地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了很大成就，在經(jīng)濟(jì)總量不斷增加的同時(shí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。

表　　三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重表（%）

第一產(chǎn)業(yè)

第二產(chǎn)業(yè)

第三產(chǎn)業(yè)

1978年

全國(guó)

28．2

47．9

23．9

甲地

51

30

19

2007年

全國(guó)

11．3

48．6

40．1

甲地

29．7

33．5

36．8

（6）根據(jù)表，指出甲地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)，并分析其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。

（7）運(yùn)用整體和部分辯證關(guān)系的原理，結(jié)合材料分析三國(guó)時(shí)期的荊州地區(qū)在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在所處地位的不同。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答問(wèn)題。(10分)

材料一　美國(guó)人口增加和人口平均壽命圖。

材料二　美國(guó)部分地區(qū)人口分布圖。

材料三　美國(guó)人口來(lái)源比例圖。

(1)根據(jù)材料，簡(jiǎn)要概括美國(guó)人口的特點(diǎn)。

(2)我國(guó)某社區(qū)居民，對(duì)美國(guó)復(fù)雜的人種來(lái)源很感興趣，但又缺乏了解，請(qǐng)你完成下表，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向他們作出解釋。

人種

時(shí)間

主要原因

黃種人

土著人

約1萬(wàn)年前

受自然食物吸引，踏著白令海峽冰橋到達(dá)美洲

華人

19世紀(jì)

白種人

歐洲人

15世紀(jì)

黑種人

非洲人

16世紀(jì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案