讀中國地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)A、B兩區(qū)之間的分界線是:①______、②______。AC兩區(qū)之間的分界線與____毫米年降水量線大體一致:③__________、④________。C、D兩區(qū)之間的分界線:⑤________、⑥__________。D區(qū)的范圍大致與______高原的范圍吻合。

(2)我國的四大地理區(qū)域中面積最大的是(填字母)____________;面積最小的是__________;人口最多的是________;人口最少的是____________。

(1)淮河  秦嶺  400  大興安嶺  長城  昆侖山  祁連山  青藏

(2)C  北方地區(qū)  南方地區(qū)  青藏地區(qū)


解析:

考查我國重要的地理分界線,同時對于我國各地理區(qū)域的地理特征要熟記。

從圖中可以看出,ABCD分別為我國的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。A與其他區(qū)域之間的界線分別為秦嶺—淮河、400mm等降水量線、青藏高原。

根據(jù)圖示信息可以知道,四大地理區(qū)域的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖10“中國部分區(qū)域示意圖”,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母A所在地區(qū)代表性的兩種經(jīng)濟作物名稱                    ; A附近干流河段洪患嚴重,試列舉治理措施                        

(2)比較C、D工業(yè)基地區(qū)位優(yōu)勢條件有什么異同?

(3)京廣線是南北方運輸?shù)拇髣用},請用“     ”在圖中準確畫出京廣線。

(4)科學(xué)家夏培肅院士早年漂洋過海赴英國愛丁堡大學(xué)深造,她后來在回憶一段刻骨銘心的往事時說:“我在愛丁堡大學(xué)讀書時,看到房東的小女兒在讀一本地理教科書,上面有一節(jié)介紹中國。我好奇地拿過來看了起來。上面寫著:……中國人吃豬肉,是因為沒地方放羊,只好圍個圈養(yǎng)豬……”。試結(jié)合所學(xué)知識,從氣候和飼料條件分析中國東部季風(fēng)區(qū)與英國發(fā)展畜牧業(yè)條件的差異。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀中國地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)A、B兩區(qū)之間的分界線是:①________、②________。AC兩區(qū)之間的分界線與________毫米年降水量線大體一致:③________C、D兩區(qū)之間的分界線:⑤________、⑥________。D區(qū)的范圍大致與________高原的范圍吻合。

(2)我國的四大地理區(qū)域中面積最大的是(填字母)________;面積最小的是________;人口最多的是________;人口最少的是________。

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科目:高中地理 來源:2010年南昌三中高二上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:綜合題

讀中國地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)A、B兩區(qū)之間的分界線是:①________、②________。AC兩區(qū)之間的分界線與________毫米年降水量線大體一致:③________C、D兩區(qū)之間的分界線:⑤________、⑥________。D區(qū)的范圍大致與________高原的范圍吻合。
(2)我國的四大地理區(qū)域中面積最大的是(填字母)________;面積最小的是________;人口最多的是________;人口最少的是________。

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科目:高中地理 來源:2010年南昌三中高二上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:綜合題

讀中國地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)A、B兩區(qū)之間的分界線是:①________、②________。AC兩區(qū)之間的分界線與________毫米年降水量線大體一致:③________C、D兩區(qū)之間的分界線:⑤________、⑥________。D區(qū)的范圍大致與________高原的范圍吻合。

(2)我國的四大地理區(qū)域中面積最大的是(填字母)________;面積最小的是________;人口最多的是________;人口最少的是________。

 

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