讀“生物循環(huán)示意”圖,完成下列要求:
(1)在圖中方框內(nèi)填寫:環(huán)境、植物、植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、微生物名稱。
(2)由于________的________作用把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)質(zhì),植物又是動(dòng)物的食物,植物和動(dòng)物的有機(jī)殘?bào)w被微生物分解后又以無(wú)機(jī)物的形式歸還到周圍環(huán)境中,這種有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程稱為________。
(3)若本圖是“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意”圖,請(qǐng)寫出各數(shù)碼所表示的地質(zhì)作用名稱:①________作用;②________作用;③________作用;④________作用;⑤________作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案 地理1必修(人教版) 題型:022
|
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:069
讀“生物循環(huán)示意”圖,完成下列要求:
(1)在圖中方框內(nèi)填寫:環(huán)境、植物、植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、微生物名稱。
(2)由于________的________作用把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)質(zhì),植物又是動(dòng)物的食物,植物和動(dòng)物的有機(jī)殘?bào)w被微生物分解后又以無(wú)機(jī)物的形式歸還到周圍環(huán)境中,這種有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程稱為________。
(3)若本圖是“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意”圖,請(qǐng)寫出各數(shù)碼所表示的地質(zhì)作用名稱:①________作用;②________作用;③________作用;④________作用;⑤________作用。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“地殼物質(zhì)循環(huán)示意”圖,完成下列各題:
在a、b、c、d中,可能有生物遺體存在的是:
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
①②③④四個(gè)箭頭,表示變質(zhì)作用的是:
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀“地殼物質(zhì)循環(huán)示意”圖,完成下列各題:
1.在a、b、c、d中,可能有生物遺體存在的是:
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
2.①②③④四個(gè)箭頭,表示變質(zhì)作用的是:
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com