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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:013
我國(guó)缺水的城市達(dá)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)北方城市缺水為研究對(duì)象,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),其研究思路如下:
材料一:該地區(qū)的部分資料圖
材料二:該地區(qū)大氣降水650,人均水資源為500立方米。
材料三:我國(guó)人均擁有水資源2200立方米,只有世界人均水量 1/4。在工業(yè)比較密集的華北和遼寧地區(qū),工業(yè)用水量大多已超過(guò)了總用水量的10~30%。不少城市當(dāng)前供水非常緊張,使得工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城鄉(xiāng)生活與工業(yè)生產(chǎn)爭(zhēng)水的矛盾日益突出。目前我國(guó)同類(lèi)工業(yè)單位耗水量與較發(fā)達(dá)國(guó)家相比要高得多,浪費(fèi)很大。如在生產(chǎn)工藝相同的情況下,德國(guó)與日本的工廠(chǎng)每生產(chǎn)1噸啤酒僅耗水9~10噸,而國(guó)內(nèi)的工廠(chǎng)卻需57~58噸,相差6倍。又如我國(guó)煉1噸原油平均耗水量為7噸,而國(guó)外僅為0.5噸,我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙漿的平均用水量為350噸,國(guó)外先進(jìn)技術(shù)則不超過(guò)100噸。還有,發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)循環(huán)用水率大都在60~80%。如日本為69%,美國(guó)為60%。而我國(guó)工業(yè)用水的重復(fù)利用率很低,全國(guó)平均只有25%左右。由于工業(yè)用水浪費(fèi)和其它一些原因,全國(guó)缺水的城市達(dá)300多個(gè)。
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)圖中資料分析甲、乙兩地的地貌及成因。
(2)說(shuō)出該區(qū)域主要自然地理特征
(3)根據(jù)以上材料,研究性學(xué)習(xí)小組提出了該城市(工業(yè)、生活)合理用水,解決“水荒”的建議,你認(rèn)為這些建議應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容或措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國(guó)北方城市缺水為研究對(duì)象,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),其研究思路如下:(12分)
材料一:該地區(qū)的部分資料圖
材料二:該地區(qū)大氣降水650㎜,人均水資源為500立方米。
材料三:我國(guó)人均擁有水資源2200立方米,只有世界人均水量 1/4。在工業(yè)比較密集的華北和遼寧地區(qū),工業(yè)用水量大多已超過(guò)了總用水量的10~30%。不少城市當(dāng)前供水非常緊張,使得工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城鄉(xiāng)生活與工業(yè)生產(chǎn)爭(zhēng)水的矛盾日益突出。目前我國(guó)同類(lèi)工業(yè)單位耗水量與較發(fā)達(dá)國(guó)家相比要高得多,浪費(fèi)很大。如在生產(chǎn)工藝相同的情況下,德國(guó)與日本的工廠(chǎng)每生產(chǎn)1噸啤酒僅耗水9~10噸,而國(guó)內(nèi)的工廠(chǎng)卻需57~58噸,相差6倍。又如我國(guó)煉1噸原油平均耗水量為7噸,而國(guó)外僅為0.5噸,我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙漿的平均用水量為350噸,國(guó)外先進(jìn)技術(shù)則不超過(guò)100噸。還有,發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)循環(huán)用水率大都在60~80%。如日本為69%,美國(guó)為60%。而我國(guó)工業(yè)用水的重復(fù)利用率很低,全國(guó)平均只有25%左右。由于工業(yè)用水浪費(fèi)和其它一些原因,全國(guó)缺水的城市達(dá)300多個(gè)。
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)圖中資料分析甲、乙兩地的地貌及成因。
(2)說(shuō)出該區(qū)域主要自然地理特征
(3)根據(jù)以上材料,研究性學(xué)習(xí)小組提出了該城市(工業(yè)、生活)合理用水,解決“水荒”的建議,你認(rèn)為這些建議應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容或措施?
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