【題目】有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述錯誤的是( )

A. 北極上空觀察，地球呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)

B. 自轉(zhuǎn)一周360°，所需要的時間為23時56分4秒

C. 除南北兩極點外，任何地點的角速度都一樣

D. 地球自轉(zhuǎn)的平面叫做黃道平面

【答案】D

【解析】試題分析：俯視圖中北半球地球自轉(zhuǎn)方向為逆時針，南半球自轉(zhuǎn)方向為順時針，地球自轉(zhuǎn)一周360 °，所需要的時間為23小時56分4秒；除南北兩極點外，任何地點的角速度都一樣；地球自轉(zhuǎn)的平面叫赤道面，公轉(zhuǎn)的平面叫黃道面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中四條曲線分別表示Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四地6月22日太陽高度的全天變化情況，據(jù)此判斷下列各選項中，對四地緯度位置的說法與圖示情況相符合的是

①Ａ.23°26′Ｎ Ｂ.46°52′Ｎ Ｃ.66°34′Ｎ Ｄ.90°Ｎ

②Ａ.23°26′Ｎ Ｂ.46°52′Ｎ Ｃ.90°Ｎ Ｄ.66°34′Ｎ

③Ａ.90°Ｎ Ｂ.66°34′Ｎ Ｃ.23°26′Ｎ Ｄ.0°

④Ａ.0° Ｂ.23°26′Ｎ Ｃ.90°Ｎ Ｄ.66°34′Ｎ

Ａ.① Ｂ.② Ｃ.③ Ｄ.④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)特點的敘述，正確的是（ ）

A. 方向自東向西 B. 自轉(zhuǎn)3600是一個太陽日

C. 一個恒星日是24小時 D. 太陽日比恒星日長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式，認(rèn)識其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎(chǔ)，某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成，進(jìn)行了下面的實驗。請結(jié)合實驗報告，完成下列問題。

實驗報告

實驗用材：一小堆紙、火柴、鐵板。

實驗步驟：(1)在室外安全、無風(fēng)的地方，放置一塊鐵板，在鐵板上放置一小堆紙，并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現(xiàn)象：紙片和灰燼從火堆上升，在空中流向四周，再從四周下沉，然后又進(jìn)入火堆。

實驗結(jié)論：通過本實驗，可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運動，即熱力環(huán)流。

(1)在下面圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過程是熱量差→________→同一水平面上的________→大氣________→熱力環(huán)流。

(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面，則用實線表示出紙屑點燃后的變化。

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關(guān)系規(guī)律是：低壓處等壓面________彎曲，高壓處等壓面________彎曲。

(3)上圖中紙屑點燃后一段時間，A、B、C、D四處中，氣壓由大到小的順序是________。由此可總結(jié)出不同海拔高度上氣壓分布的規(guī)律是______________。

(4)在我們的生活中，有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理，能說出一個生活實例嗎？

22.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.

A. mightn’t B. mustn’t

C. needn’t D. couldn’t

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】以下氣候類型自然帶一致的是(　　)

A. 亞熱帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列對田納西河流域特征的敘述，正確的是

①田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡，是密西西比河的支流，地形以平原為主；

②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富；

③田納西河流域的水汽主要來自太平洋；

④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬

A．②③

B．②④

C．①④

D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北美洲各類氣候的形成與自然地理環(huán)境諸要素密切相關(guān)。讀圖回答問題。

據(jù)圖綜合分析相關(guān)自然地理要素對A、B、C三類氣候形成的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列特點屬于工業(yè)化發(fā)展階段的是（ ）

A.區(qū)域內(nèi)部的經(jīng)濟差異比較小，處于低水平的平衡狀態(tài)

B.區(qū)域開放程度逐步提高

C.區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異逐漸縮小，趨于高水平的平衡

D.區(qū)域開放程度大幅度增強

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同步練習(xí)冊答案