地理環(huán)境的地域差異,主要表現(xiàn)在各_________組成要素及其_________上的差異,這種差異主要取決于不同地域_________、能量分布的不同狀況。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于陸地地理環(huán)境地域分異的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.自然地理環(huán)境的地域差異在同一個(gè)自然帶中是不存在的
B.自然環(huán)境中沒(méi)有相同的地區(qū),只有相似的地區(qū)
C.陸地自然環(huán)境在各個(gè)方向上的地域分異相互疊加,形成了復(fù)雜的地理環(huán)境
D.兩個(gè)相鄰的自然帶之間都存在著過(guò)渡地帶,并沒(méi)有顯著的界線
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生物相互作用圖”,完成問(wèn)題。
【小題1】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)是
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少 |
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減少、降水增加 |
C.氣溫變幅減少、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加 |
D.地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累 |
A.地理環(huán)境的地域差異 |
B.地理環(huán)境的整體性 |
C.自然環(huán)境的地域分異 |
D.人類(lèi)對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生物相互作用圖”,完成問(wèn)題。
1.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)是
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減少、降水增加
C.氣溫變幅減少、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累
2.該示意圖體現(xiàn)了
A.地理環(huán)境的地域差異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的地域分異
D.人類(lèi)對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試地理試卷 題型:選擇題
“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的俗語(yǔ)反映了
A.地理環(huán)境的地域差異明顯
B.地理環(huán)境的整體性
C.地理環(huán)境各要素按其自身的規(guī)律而發(fā)展
D.地理環(huán)境中各個(gè)要素都十分重要
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