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【題目】云桂高鐵自昆明到南寧，如下圖所示，在楊關站接入南寧鐵路樞紐時設計了兩個初逸方案。方案I客運線直達南寧站；方案II客運線經過南寧南站到達南寧站。讀圖完成各題。

【1】選擇方案II的理由主要是

A．跨河橋梁較少 B．沿途站點較少

C．建設成本較低 D．線路長度較短

【2】與方案I相比，實施方案II可能帶來的影響是

A．導致南寧站的負荷增加

B．促進南寧城區(qū)向西北擴展

C．導致南寧南站的地位下降

D．促進南寧南站附近商業(yè)發(fā)展

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】圖示方案II與方案I相比，選擇方案Ⅱ 跨河橋梁并不少，沿途站點較多，線路長度較長，A、B、D錯；選擇方案Ⅱ可以利用原有的鐵路，建設成本較低。選C正確。

【2】與方案I相比，實施方案Ⅱ可能減輕南寧站的負荷，A錯；促進南寧城區(qū)向西南擴展，B錯；會提高南寧南站的地位，C錯；促進南寧南站附近商業(yè)發(fā)展，選D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當今中國，中小學孔子課堂呈現繁榮發(fā)展；各地兒童讀經，國學班、德育班等遍地開花；文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展。材料中的現象有利于

A. 中國文化的國際化

B. 對儒家經典著作重新解讀

C. 增強民族認同感

D. 約束未成年人的個性發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東半球部分區(qū)域圖”,回答下列各題。

（1）圖示顯示的是______（1月或7月），判斷理由是______。

（2）圖例乙代表的海底地形類型是______，其成因是______。

（3）白鸛（濕地環(huán)境的指示性物種）自我國東北向南遷徙至澳大利亞東部過程中（圖中虛線為遷徙路線），在北半球依次經過的森林帶有溫帶落葉闊葉林帶、______和熱帶雨林帶。這體現了自然地理環(huán)境具有______（整體性、差異性）的特征。

（4）甲處東部沿海洋流性質屬于______，對沿岸氣候起______作用。

（5）丙國城市化進程與經濟發(fā)展不相適應，出現______現象；丁群島國家正經歷環(huán)境災難的威脅，造成其災難的人為原因是______。

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【題目】讀巴西和澳大利亞棉花分布示意圖，完成下列各題。

【1】巴西與澳大利亞棉花生長共同的有利自然條件是

A．降水豐沛 B．水源充足

C．水熱組合好 D．光熱充足

【2】與澳大利亞相比，巴西發(fā)展棉紡工業(yè)的不利條件是

A．科技水平低 B．政策扶持力度小

C．勞動力價格低 D．遠離市場

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【題目】我國古代哲學思想中有“天地成于元氣，萬物成于天地”的說法。這種說法

①本質上是正確的

②缺乏科學的依據

③肯定了思維與存在的同一性

④把神秘的哲學思維簡單化了

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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【題目】某商業(yè)銀行發(fā)售的一款理財產品期限為90天，認購金額在5萬～450萬元之間的預計到期年化收益率（即當前收益率算成年收益率，一年以365天計）為6．00%。一市民購買10萬元該產品，其預期收益（單位：元）的計算方法為

A．100000×6．00% B．100000×6．00%÷365

C．100000×6．00%÷365×90 D．100000×6．00%×90

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列“旅游景點所在省區(qū)類型”對應正確的一組是(　　)

A. 大昭寺青海古建筑景觀 B. 南麂列島浙江水文景觀

C. 云岡石窟山西文化藝術景觀 D. 鼎湖山廣東地質地貌景觀

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【題目】What do we learn from the conversation?

A.Tony could not continue the experiment.

B.Tony finished the experiment last night.

C.Tony will go on with his experiment.

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【題目】存款儲蓄是居民的一種投資方式。假設小張有6萬元一年期的定期存款，年利率為3．5％。一年后CPI上漲了5％，與存款時相比，小張到期后本息的實際購買力約是

A．2100元 B．2000元 C．59143元 D．59100元

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