科目:高中地理 來源: 題型:
某中學開展地理研究性學習,同學間自由組成若干學習小組,經(jīng)調查研究確定了不同的課題,下圖為同學們聯(lián)合繪制的我國某地區(qū)水系分布及該地區(qū)農(nóng)田類型分布圖,據(jù)此完成下列問題。
(1)寫出該地區(qū)具有全國意義的自然資源。
(2)結合所學地理知識,比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。
(3)說明A地高產(chǎn)田形成的主要自然原因。
(4)為幫助他們完善研究性學習成果,請依據(jù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論和該地區(qū)的地理背景,任選一種農(nóng)田類型區(qū),提出相應的發(fā)展措施與途徑。
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某中學開展地理研究性學習,同學間自由組成若干學習小組,經(jīng)調查研究確定了不同的課題,下圖為同學們聯(lián)合繪制的我國某地區(qū)水系分布及該地區(qū)農(nóng)田類型分布圖,據(jù)此完成下列問題。
(1)寫出該地區(qū)具有全國意義的自然資源。
(2)結合所學地理知識,比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。
(3)說明A地高產(chǎn)田形成的主要自然原因。
(4)為幫助他們完善研究性學習成果,請依據(jù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論和該地區(qū)的地理背景,任選一種農(nóng)田類型區(qū),提出相應的發(fā)展措施與途徑。
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科目:高中地理 來源: 題型:
天津是我國歷史名城,它的滄桑變遷是中國歷史的縮影。當今,繼深圳、浦東開發(fā)之后,天津濱海新區(qū)的開發(fā)被納入國家發(fā)展戰(zhàn)略,它的發(fā)展必將帶動環(huán)渤海地區(qū)的發(fā)展。讀圖回答題。
(1)天津濱海新區(qū)位于天津東部臨海地區(qū),試分析其發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(至少答出6點)
(2)該區(qū)域的高產(chǎn)田分布在圖中A、B、C三地中的 地,試分析其形成高產(chǎn)田的自然原因。
(3)近些年來,隨市場需求的變化,河北省在大力發(fā)展糧棉生產(chǎn)的同時,建立了一批商品豬、肉牛、蔬菜、干鮮果品、海洋水產(chǎn)基地。簡要分析這種產(chǎn)業(yè)結構調整對京津唐工業(yè)發(fā)展所起的作用。
(4)規(guī)劃到2020年,濱海新區(qū)常住人口規(guī)模為300萬,城鎮(zhèn)人口規(guī)模為290萬,城鎮(zhèn)建設用地規(guī)模510平方千米。濱海新區(qū)的作用是:( )
A.緩解天津市用地緊張的情況 B.成為區(qū)域發(fā)展新的經(jīng)濟增長極
C.分散天津市區(qū)人口 D.區(qū)域城市化
(5)簡要回答圖中所示地區(qū)的河流水文特點?
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