科目:高中地理 來源:北京市第五十中學2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
讀下圖完成下列要求。
(1)圖中氣壓帶名稱是:
A________;C________;F________。
(2)圖中各字母代表的氣壓帶中,盛行上升氣流的氣壓帶是:________(寫字母)。
(3)在氣壓帶之間畫出各風帶的風向(全球),并注出北半球各風帶的名稱。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣西省田陽高中高一上學期11月段考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“北半球大氣環(huán)流示意圖”,完成下列要求(12分)
(1)在圖中B、D位置上分別用箭頭表示各風帶風向
(2)圖中字母代表的氣壓帶或風帶名稱:
A B C
D E
(3)圖中甲、乙、丙代表的環(huán)流名稱:
甲 乙 丙
(4)全球共有 個氣壓帶和 個風帶。
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科目:高中地理 來源:2011年湖北省高一下學期期中考試地理卷 題型:綜合題
下面我們通過下列現(xiàn)象探究東亞季風形成過程。(12分)
第一步:三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風帶的形成。
(1)假設地表是均勻的,且地球不自轉,引起大氣運動的主要因素是__________,這樣在北半球會形成一個大氣環(huán)流圈。
(2)若只假設地表是均勻的,引起大氣運動的主要因素還包括__________力。在兩因素的作用下,全球就形成了帶狀分布的氣壓帶和風帶。下圖是北半球大氣環(huán)流的情況,填寫出圖中氣壓帶風帶的名稱。
A____________________帶 B____________________帶
C____________________帶 D____________________帶
E___________________帶
(3)海洋和陸地的分布以及陸地上不同的地貌使得地表不均勻。陸地和海洋之間存在的比熱差異,在地理上叫做__________的差異,在這種差異的影響下,陸地面積更大的北半球氣壓帶則形成一個個氣壓中心。
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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省高一上學期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀全球大氣環(huán)流示意圖,完成下列要求。(12分)
(1)圖中各字母所在的氣壓帶名稱是:(6分)
A__________ _;B____________;C__________ __;D____________。其中盛行上升氣流的是____________。
(2)用箭頭表示三圈環(huán)流的方向;(5分)圖中①代表的是 風帶,②代表的是______風帶
(3)有關氣壓帶、風帶的敘述正確的是:(1分)
A. 熱的地方一定形成低壓、冷的地方一定形成高壓
B. 氣壓帶、風帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點的回歸運動
C. ①②氣流在30°附近相遇形成極鋒,帶來陰雨天氣
D. 氣壓帶、風帶夏季北移,冬季南移
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